Ako napísať príbeh s príslovím. Krátke príbehy s prísloviami. Etapy práce na projekte

Krátke príbehy s prísloviami

Poviedky-skladby končiace sa príslovím dávajú deťom často učitelia v škole. Ako napísať takýto príbeh sám?Príbeh o semene
Príbeh od: Iris Revue

O semienku - Iris Review

Raz Masha a Vanya našli malé semienko. Nevedelo, ako hovoriť, a chlapci nevedeli, čo z toho môže vyrásť. Boli ešte na základnej škole a so semienkami sa ešte nemuseli zaoberať. Dedko im raz prečítal rozprávku o malom čarovnom semienku, z ktorého vyrástol zlatý klas. Deti veľmi chceli vedieť, čo z nájdeného semienka vyrastie, a pýtali sa na to dedka. Ale dedko nevedel. Nasledujúce ráno s tým prišli Masha a Vanya. Vzali malú handru, namočili ju teplou vodou a dali do nej semienko, aby sa klíčok čo najskôr vyliahol. Klíčok sa objavil pomerne rýchlo a deti ho zasadili do zeme. Po celý čas, kým boli teplé dni, behali a kontrolovali, ako sa rastlina cíti, nezabudli ju zalievať. A starý otec povedal, že sa neoplatí ponáhľať, a pripomenul ruské príslovie: „Všetko v pravý čas: príde čas, semienko vyrastie.

Deň voľna bol šedý a nudný. Nechcel som nič robiť. Najprv sme s Miškou snívali, potom sme sa pokúsili urobiť domáce úlohy. Ale rozhodli sme sa nechať túto záležitosť na zajtra. Hra sa tiež akosi nelepila. V šachu sme stratili figúrku a dlho sme ju hľadali po byte. Ale nedala sa chytiť. Potom sme si sadli na gauč a obom sa zdalo, že sa cítime nejako zle.

Mama sa ponúkla, že jej pomôže vyčistiť balkón. Nebolo to zaujímavé, ale súhlasili sme. Bolo potrebné dať veci do poriadku v náradí, stavebnom materiáli, ktorý zostal po oprave, a úhľadne poskladať staré hračky. Ako urobiť všetko tak kompaktné a krásne? S Miškou sme dlho rozmýšľali, čo a ako dať. Nakoniec bol balkón uprataný. Nálada bola úžasná, ale úplne sme zabudli na bolesť hlavy. A moja matka nám povedala: „Človek ochorie z lenivosti, ale zdravší z práce.

O pomoci mame

Pomoc matky zo strany detí je nevyhnutná. Mama je človek, ktorý potrebuje urobiť sto vecí: navariť jedlo, urobiť poriadok v byte, pozbierať úrodu na chate, upratať záhradu, pracovať s deťmi, umývať, hladkať... Ale aj mama pracuje! Za týchto podmienok je pomoc jej detí životne dôležitá. Áno, deti sa učia pracovať. Pozrite sa pozorne na svoje mamy: možno potrebujú vašu pomoc?

O pravdivosti tohto tvrdenia som sa presvedčil už v detstve. Žiaľ, často sa stáva, že ako deti nevieme pochopiť, kde na nás číhajú problémy. Stalo sa to aj mne a pamätám si ten deň ešte dlhé roky.

Zloženie V dobrom rozhovore si každý šetrí rozum (podľa príslovia stupeň 4)

Pri dobrom rozhovore si každý šetrí rozum – tak hovorí príslovie. Aký druh rozhovoru je však „dobrý“? Pravdepodobne nielen taký, ktorý vyvoláva príjemné pocity a zdá sa „dobrý“.

Zloženie Urobil prácu - kráčajte smelo podľa príslovia

Ľudia nemôžu byť vnímaní tak, ako sú ich skutky. Skutky majú význam a výsledky, na ktoré môžu byť ľudia, ktorí ich urobili, hrdí. Ak existuje interakcia s materiálnymi a morálnymi stimulmi

Esej o prísloví Príčina - čas, zábava - hodina 4. ročník

Každý sníva o dobrom odpočinku po tvrdej práci. Ak tvrdá práca priniesla ovocie a vy môžete byť hrdí na výsledok, potom je odpočinok ešte príjemnejší. Netreba ho však recyklovať. Je potrebné správne dávkovať

Zloženie Chytrý prejav je príjemný a počúva

V našej dobe, vo svete moderných vyspelých technológií, je ľuďom čoraz menej času na čítanie rôznej literatúry. Tú vystriedala masová informatizácia, nastal čas digitálnych technológií

Zloženie Učenie je svetlo a nevedomosť je tma 5. stupeň

Zloženie Jablko nepadá ďaleko od jablone

Mnohí počúvajú toto príslovie už od detstva, no málokto sa nad významom týchto slov skutočne zamýšľa. Preto sa pokúsime pochopiť, aké hodnoty sú tu skryté.

Zloženie Zasejte zvyk, zožnite postavu

Veľa ľudí pozná príslovie: Zasej čin - zožneš zvyk, zasej zvyk - zožneš charakter, zasej charakter - zožneš osud.

Ľudová múdrosť často zhromažďuje najmúdrejšie myšlienky do krátkych výrokov, ktoré sa stávajú výrokmi a prísloviami. Vďaka tomu môžu zástupcovia ľudu ľahko

Ľudia si dosť často sľúbia, dajú „čestné slovo“, že prídu, vrátia sa alebo splnia. Častejšie sa to nerobí. Stalo sa to v detstve pri rozhovore so staršími, sľúbia, že splnia vašu požiadavku alebo sami niečo ponúknu

Zloženie podľa príslovia Hnev je tvoj nepriateľ pre 7. ročník

Súhlasím s touto frázou, pretože hnev nás núti robiť veci, ktoré musíme neskôr často ľutovať. Počul som, že veľa zločinov sa pácha v hneve

Zloženie podľa príslovia Preč je dobré, ale doma je lepšie

V skutočnosti som bol presvedčený o pravdivosti tejto frázy ... Veľa ľudí mi povedalo, že je lepšie doma. Ale vždy som tomu ťažko verila. Ako to môže byť? Idete na návštevu, stretnú vás tam, chutné jedlo, zábava ...

Kompozícia podľa príslovia Lenivosť je matkou všetkých nerestí 7. stupeň

Nemôžem s istotou povedať, že nečinnosť je matkou všetkých nerestí. Samozrejme, keď má človek priveľa voľného času, keď sa nudí, drí sa... Nevie (našťastie), čo so sebou. Chodiť z rohu do rohu, telefonovať priateľom

Zloženie podľa príslovia Bez práce rybu z rybníka neulovíte 7. stupeň

Každý človek má svoje ciele, ktoré chce dosiahnuť. Malo by byť zrejmé, že ak nevynaložíte žiadne úsilie, je veľmi ťažké dosiahnuť správny výsledok. Človek bol stvorený pre prácu, lebo usilovnosťou napredujete

Zloženie podľa príslovia Nemať sto rubľov, ale mať sto priateľov

V ruštine je veľa prísloví a každé má svoj vlastný význam. Aký je význam príslovia: „Nemať sto rubľov, ale mať sto priateľov“?

Zloženie Človek je kováčom vlastného šťastia 5. stupeň zdôvodnenie podľa príslovia

Keď človek niečo robí, musí pochopiť, že každý ďalší krok závisí len od neho. Rímsky konzul Appius Claudius povedal: Každý kováč svojho šťastia

Zloženie podľa príslovia Je zbytočné nosiť drevo do lesa 7. ročník

Ak príslovie rozoberieme podľa jeho sémantických zložiek, potom sa ukáže jeho podstata. Prvé slovo použité v prísloví je „zbytočné“. Hneď vidíme, že sa bavíme o nejakej akcii

Skladba podľa príslovia V radosti poznaj mieru, v ťažkostiach nestrácaj vieru

Toto príslovie hovorí o dvoch aspektoch ľudského života – radosti a smútku, šťastí a nešťastí. Toto je veľmi múdre príslovie, pretože radí človeku zachovať mieru v radosti a vieru v ťažkosti.

Zloženie Príslovie nie bez rozumu hovorí rozum

Príslovia sústreďujú ľudovú múdrosť – postrehy zo života. sú krátke, k veci, zapamätateľné. A práve v tomto prísloví sa práve o výhodách prísloví hovorí, že sa nehovoria nadarmo.

Zloženie podľa príslovia Voda netečie pod ležiaci kameň

Ruský ľud používa vo svojej reči obrovské množstvo prísloví a výrokov. Obsahujú múdrosť vekov. Ľudia si už dlho všímajú zvláštnosti ľudskej povahy a všetko vyjadrili jednou malou frázou, ktorá má hlboký význam.

Zloženie podľa príslovia Nebuď rýchly v sľuboch, ale rýchlo v plnení

Koľko múdrosti je zakotvené v našich prísloviach a porekadlách. Koniec koncov, tak nepostrehnuteľne nás učia životu, zachraňujú nás pred jedinečnými chybami.

Esej o prísloví Neodhryzni si viac, ako dokážeš prehltnúť

Na to sú vymyslené príslovia, že v každodennom živote ľudia čelia podobným situáciám. Múdre výroky sa prenášajú z úst do úst presne tak dlho, kým žijeme od objavenia sa reči.

Skladba Príslovia a porekadlá - zrnká ľudovej múdrosti úvah

Ako často počujeme od iných a my sami často v reči používame veľa prísloví a prísloví. Niet divu, že sa im hovorí zrnká múdrosti ľudí. Koniec koncov, je to pravda: tvrdenia sú krátke - zrná sú tiež malé a ovocie rastie zo zrna

Zloženie Chlieb je hlavou všetkého (podľa príslovia o chlebe)

Chlieb je symbolom prosperity a pohody, tento výrobok vidíme na našom stole každý deň. Málokto sa však zamyslel nad tým, akú dlhú a tŕnistú cestu prejde, kým sa dostane do nášho domu.

Aký je význam príslovia: práca majstra sa bojí? Existuje napríklad prípad, ktorý vás zaujíma a chcete vidieť výsledok práce. Ak sa výsledok ukázal a pánovi sa to páčilo, znamená to, že ho prípad poslúchol.

Zloženie priateľa za peniaze si nekúpiš rozum podľa príslovia

Ako sa hovorí: "Za peniaze si priateľa nekúpiš." Je to tak?... Je veľmi ťažké nájsť skutočného priateľa. Aj keď, ak máte veľa peňazí, môžete byť obklopení ľuďmi, ktorí vás pochvália a podporia milým slovom. Ale je toto priateľstvo?

Zloženie podľa príslovia Vrabec nie je slovo, vyletí - nechytíš

Príslovie „Slovo nie je vrabec, vyletí - nechytíš“ hovorí, že je potrebné riadiť sa tým, čo sa hovorí nahlas. Môžete niečo povedať bezmyšlienkovite a uraziť človeka.

Reč je to, čo príroda dala človeku a čo dokázal rozvinúť pre svoje dobro. Človek by si mal rozvíjať slovnú zásobu, obohacovať ju čítaním beletrie

Napíšte esej o jednom z prísloví podľa vášho výberu

Mnohé príslovia prichádzajú do našich životov z úst staršej generácie. V modernej literatúre sa vyskytujú zriedka. Je dobré, že sa o prísloviach môžete dozvedieť zo školských osnov. Každé dieťa u nás predsa chodí do školy, čiže sa s nimi stretne. Možno dokonca počúva a implementuje.

Je ťažké vymenovať témy všetkých prísloví. Naši predkovia ich veľmi radi vymýšľali na základe životných udalostí, ktoré sa im stali alebo priamo pred ich očami. Najobľúbenejšie sú o práci, prírode, počasí, láskavosti. Ale najdôležitejšie je, samozrejme, priateľstvo: priatelia sú známi v problémoch.

Samostatným prípadom sú zlé správy, problémy v rodine alebo v práci. Tu sa niektorí priatelia stratili. Majú svoje vlastné problémy, ktoré treba urgentne riešiť. Je veľmi ťažké vydržať negatívne emócie sám, pomoc priateľa je jednoducho potrebná. Sú, samozrejme, pevní ľudia a všetko vydržia sami. Ale príde čas, keď každý potrebuje niekoho, s kým sa môže porozprávať. Na pomoc prichádzajú skutoční priatelia. Všetky svoje nedokončené veci nechajú na neskôr, prídu, pomôžu, poradia správne rozhodnutie v ťažkej chvíli. Takúto osobu možno okamžite nazvať skutočným priateľom.

Dôležitú úlohu naznačuje váš postoj k rôznym situáciám v priateľstve. Ak vy sami nemáte čas vybrať si chvíľku na podporu kamaráta, pomoc v niečom alebo sa len tak pobaviť, potom by ste sa na neho ani nemali spoliehať, keď vám môže prísť vhod. Takéto priateľstvo má konzumný charakter. Komunikácia prebieha iba vtedy, keď jeden od druhého niečo potrebuje.

Byť dobrým priateľom je ľahké a ťažké zároveň. Jednoduchosť je v tom, že vždy existuje túžba pomôcť, keď o to požiadate. Ale keď nastanú problémy a nikto nevolá o pomoc, čo robiť. Taktne mlčte a tvárte sa, že sa nič nedeje alebo prevezmite iniciatívu do vlastných rúk a niečo urobte. Takéto situácie ukazujú, ako sa o priateľovi vie, že má problémy.

3. trieda

Predmet."Príslovia a príslovia".

Ciele. Doplniť aktívnu slovnú zásobu žiakov o príslovia a porekadlá, objasniť význam niektorých z nich; rozvíjať tvorivé schopnosti žiakov, zmysel pre zodpovednosť za zadanú prácu; naučiť deti samostatne vyhľadávať potrebné informácie pomocou rôznych zdrojov, pracovať v skupinách, vymieňať si informácie, udržiavať konverzáciu, vedieť vyjadriť svoj názor a zdôvodniť ho; analyzovať a hodnotiť svoje vlastné kreatívne a obchodné príležitosti.

Etapy práce na projekte

Etapa 1. Vypracovanie zadania projektu

Javiskové úlohy- definícia témy, objasnenie cieľov, výber pracovných skupín a rozdelenie úloh v nich, identifikácia informačných zdrojov, stanovenie úloh, výber kritérií hodnotenia výsledkov.

Trieda je rozdelená do 4 skupín, ktoré dostávajú úlohy:

skupina 1 - zbierať teoretický materiál o prísloviach a porekadlách;

skupina 2 - zbierajte a vymýšľajte príbehy, ktoré vysvetľujú význam prísloví;

skupina 3 - nájdite príslovia národov sveta;

skupina 4 - vymyslite úlohy do kvízu o prísloviach.

Etapa 2. Vývoj projektu

Javiskové úlohy– zhromažďovanie a objasňovanie informácií.

Žiaci samostatne pracujú s informáciami samostatne, v skupinách aj vo dvojiciach, analyzujú a syntetizujú myšlienky.

Učiteľ pozoruje a radí.

Etapa 3. Vyhodnotenie výsledkov

Javiskové úlohy- analýza realizácie projektových úloh.

Študenti sa podieľajú na príprave na prezentáciu látky na hodine prezentácie.

Etapa 4. Ochrana projektu. Prezentácia lekcie

Javisková úloha– kolektívna ochrana projektu.

Žiaci vystupujú pred spolužiakmi a porotou.

Výkon prvej skupiny.

Príslovia a porekadlá

Ťažko povedať, odkedy začali medzi ľuďmi kolovať príslovia a porekadlá. Nepochybne vznikli v staroveku a sprevádzali život ľudu počas celej jeho histórie. Postoj k nim bol vyjadrený v mnohých výrokoch: „Príslovie sa nehovorí bezdôvodne“ alebo „Príslovie sa nezlomí ani za storočie“. Mnohí ruskí spisovatelia sa zaujímali o príslovia: A. Puškin, P. Katenin, I. Krylov. Puškinove listy spomínajú 120 prísloví.

IN AND. Dahl napísal, že príslovia sú „farbou mysle ľudí“. M.I. Sholokhov nazval príslovia „zrazeninou rozumu“, „okrídlenou múdrosťou“. Príslovia farebnú reč, urobte ju obraznou. V 17. storočí sa začína práca na zbieraní prísloví – išlo o rukopisné zbierky, ich zostavovatelia sú neznámi. V 18. storočí zbierali príslovia Lomonosov, Tatishchev, Bogdanov. Najväčšie zbierky boli Knezhevich a Snegirev. V roku 1862 vyšla Dahlova zbierka, ktorá obsahovala vyše 30 000 prísloví.

IN AND. Dahl sa narodil 10. novembra 1801 v meste Lugansk. Jeho životný príbeh je veľmi zaujímavý. Syn rusifikovaného Dána a Nemca, ktorý prestúpil na pravoslávie až ako 70-ročný, námorník, lekár a úradník. Čo však prinútilo tohto muža podujať sa na obrovské dielo zostavovania ruského slovníka, zbierania ruských prísloví a prísloví? Dal napokon nebol ani vedec, dokonca ani Rus podľa národnosti. Hoci napísal: „Ani prezývka, ani náboženstvo, ani samotná krv predkov nerobia z človeka tú či onú národnosť. Kto myslí, v akom jazyku patrí tomu ľudu. Myslím po rusky."

Dahl bol priekopníkom. Pred ním nikto nezostavoval slovníky. Dahlov slovník je historický slovník. Dá sa čítať v rade, čím sa vytvára presný obraz o živote ľudí. Vladimír Ivanovič nielen zhromaždil obrovské množstvo slov a výrazov, ale ich sprevádzal mnohými prísloviami a výrokmi. Tým sa prejavila národnosť slovníka aj zostavovateľa.

Výkon druhej skupiny.

Príbehy o prísloviach

Všetko má svoj čas

Bol raz jeden chlapec Petya Solntsev. Nebol ani bystrý, ani hlúpy, ani výborný študent, ani porazený, ani lenivý, ani pracovitý. Ten prostredný bol malý chlapík.

Raz dostal Petya veľa lekcií. Ale tak ho ovládla lenivosť, že najprv hodinu čítal knihu, potom tridsať minút pozeral televíziu a potom si išiel zahrať futbal s kamarátmi. Hral sa tak dlho, že keď prišiel domov, nemal už silu, čas ani chuť robiť domáce úlohy. A Peťa sa rozhodol, že ich neurobí.

Na druhý deň, keď chlapec išiel do školy, bol test. Peťo dostal dvojku, pretože sa vôbec neučil svoje hodiny.

Mama doma povedala: Všetko má svoj čas.

Niektorí ľudia, keď meškajú do práce, porušia predpisy a prejdú na červenú. Za to ich zastaví dopravný policajt a pokutuje ich. A ešte viac meškajú do práce.

Nemajte sto rubľov, ale majte sto priateľov

Bol raz jeden chudobný umelec. Mal veľa priateľov. Jedného dňa ochorel. Potreboval nákladnú operáciu, no nemal peniaze. Potom všetci jeho priatelia priniesli peniaze. Umelec podstúpil operáciu a zotavil sa.

Aké ďalšie príslovia sa hodia k týmto príbehom?

Čo hovoria o tvrdohlavých? ( Našiel sa kosa na kameni.)

Ako sa budú chrániť pred hovorcom a nečinným hovorcom? ( Slovo nie je vrabec: vyletieť - nechytíš.)

Čo bude pripomínať lenivým? ( Lenivosť sa narodila pred tebou.)

Ako rozveseliť nesmelých? ( Oči sa boja, ale ruky robia.)

Ako upokojiť nesmelých? ( Strach má veľké oči.)

Čo povedia na lenivca? ( Julitta príde, raz príde.)

Ako ponáhľajú kopush? ( Sedem nečakajte na jedného.)

Dramatizácia príbehu

Little Business žil na ulici Tikhaya.
A na ulici Shumnaya žil a pokračoval Big Idleness.
Big Idleness sa vždy chválil:
- Pozri, aký som veľký! A ty si malý. Nevidíte ani pod mikroskopom.
Malý Podnik mlčal a hľadel do kalendára: prichádza jar.
Pozeráš sa do kalendára? - veľká nečinnosť nepoľavila. -Myslíš, že slnko bude piecť, dážď bude liať a bude vás viac?
Prišla jar. Little Business vzal malú špachtľu. Vykopali malý záhon a zasadili malé semienka.
Big Idleness vzal veľkú prikrývku, rozprestrel ju na veľkej čistinke, vzal si veľký časopis „Weekly Idlers“ a odpočíval.
A keď vyklíčili malé klíčky a zrodili sa z nich nádherné kvety, všetci okoloidúci obdivovali: aká vôňa! Poďakovali Malému skutku a povedali: cievka je malá, ale drahá.
Keď vôňa kvetov dosiahla Veľkú nečinnosť, nespokojne sa otočila na druhú stranu a zamrmlala:
A stále som najlepší!

U.Čo si myslíte?

D. Malý skutok je lepší ako veľká nečinnosť.

Výkon tretej skupiny.

Príslovia národov sveta

"Pozri sa na seba trikrát denne." Toto japonské príslovie vás naučí sledovať svoje správanie.

Mongolské príslovie „A cesta do desaťtisíc krajín začína prvým krokom“ hovorí, že každý veľký biznis začína malým.

Keď trpí nevinný človek, Arabi hovoria: "More sa hádalo s vetrom, ale loď trpela."

"Soľenie vyvoláva smäd." To znamená, že všetko potrebuje mieru.

Rusi hovoria: "Nekopaj jamu pre druhého - sám do nej spadneš." A Osetci hovoria: "Nehádžte kamene zo skleneného domu."

Francúzi radia nezúfať a povedať: "Ak ste porazení, začnite odznova."

Keď si Indovia nevážia priateľstvo, povie sa im: „Nepretrhni niť priateľstva hrubo, lebo ak ju budeš musieť zaviazať, zostane uzol.“ Rusi povedia: "Rozbitý pohár nezalepíš."

Ak nielen vy, ale aj väčšina vašich spolužiakov dostanete za skúšku „dvojku“, potom by bolo vhodné použiť latinské príslovie: „Útechou pre nešťastníkov je mať súdruhov v nešťastí“.

„Slovo je striebro a ticho je zlato,“ povie Rus a Bengálčan: „Kto veľa hovorí, začína klamať.

Cvičenie: spojte ruské príslovie s cudzím príslovím.

Výkon štvrtej skupiny.

Kvíz

1. Vložte obrázok do príslovia.

Darček... nepozeraj sa do úst. ( Kôň.)

Keď ... píska na hore. ( Rakovina.)

Nasekané - triesky lietajú. ( Les.)

Nie... nekrič. ( krava.)

Nepľujte do seba... - bude sa vám hodiť piť vodu. ( Dobre.)

Veľké... – skvelé plávanie. ( Loď.)

2. Zbierajte časti príslovia.

- bez ohľadu na to, koľko kŕmite vlka
- žiť navždy
- rád jazdím
- radšej neskoro
- sedem problémov
- na dopyt
- pozrie sa do lesa
- vek učiť sa
- rád nosí sane
- ako nikdy
- jedna odpoveď
- nebrať peniaze

3. Vyberte príslovie pre ilustrácie.

Nechváľte sa pieckou v nevykúrenej chatrči

Žila raz jedna osamelá panna Agafya. Po smrti rodičov zdedila dom svojho otca. Agafya sa objavila v rodine neskoro, vyzdobená radosťou a šťastím v posledných rokoch života starších ľudí. Šestnásť rokov Agafya utešovala starobu svojho otca a matky a v sedemnástich rokoch boli preč.

Agafya zostala sama, ťažko zvládala domácnosť. Nastal čas hľadať svojho ženícha, no jej dom obchádzali len mladí chalani. Agafya nevedela variť ani variť polievky. Rodičia celý život pracovali, v kolibe bolo veľa dobrého zo všetkého, čo dostali. Áno, až po ich smrti sa v dome málokedy kúrilo v piecke a záhrada pri kolibe bola zarastená trávou.

Agafyushka sedí celý deň pri okne a plače: „Nie je tu mama, nie je tu žiadny otec, nemám nikoho, kto by mi zapletal svetlovlasé vrkoče, nemá mi kto uvariť kašu. Som smutný, som osamelý. Prečo ma nechali ako sirotu?

Babička Nastasya, susedka Agafya, počula tieto prejavy. Babička sa rozhodla ísť do domu dievčaťa a upokojiť sirotu. Pozrela sa na dvere a zalapala po dychu. Agafyine kúty chatrče sú zarastené pavučinami, na posteliach leží nepraná, nevyžehlená bielizeň, zo sporáka sa sype popol. Hoci je v dome veľa dobrôt, všetko je zarastené prachom. Babička Nastasya prišla k Agafyi a povedala:

Slzy smútku nepomôžu. Koľko sa meria človeku na zemi, toľko budete žiť. Vaši rodičia žili dlhý život, priniesli do domu veľa dobrého. Pozerajú sa na vás z neba a sú smutní. Vidia, že ich dcéra, kráska, nič nerobí, len roní slzy a mladé roky jej unikajú pomedzi prsty.

Čo mám robiť bez rodičov? Nemôžem nič robiť! Agafia odpovedala.

A prestaneš volať smrť, rob svoju prácu lepšie. Upratať kolibu, vyčistiť pec od popola, roztopiť, piecť koláče, navariť kašu - postarajte sa o domácnosť a sami pocítite, aké ľahké to bude na vašej duši. Tak nech sa páči, najprv vám pomôžem. Len sa na mňa nehnevaj, keď ti budem komentovať.

Nuž, babička Nastasya, súhlasila Agafya.

A tak babička Nastasya a Agafya začali žiť a žiť. Agafya sa rýchlo učí. Z pece teda vychádzajú svieže koláče a v záhrade rastie hustá kapustová polievka a veľké zemiaky, a nie burina. Kedysi dávno Agafya začala smutne premýšľať: všetko v podnikaní, všetko v starostiach. Srdce dievčaťa sa upokojilo, stala sa krajšou ako kedykoľvek predtým.

Mladí chalani medzitým nazerajú cez okná Agafininej chatrče, neprechádzajú, zastavujú, obdivujú devu pri práci. Agafya sa zamilovala do fešáka Stepana. Dohodli sa medzi sebou a rozhodli sa hrať svadbu. Babička Nastasya im pomohla osláviť svadbu, zaželala mladým ľuďom zdravie a rodinné šťastie, ale nezasahovala. Teraz Agafya a Stepan sami budujú rodinné hniezdo a čakajú na deti.

Viesť dom - netkať lykové topánky.

Veď dom – netras fúzy.

Chata nie je červená v rohoch, ale červená v koláčoch.

Nezáleží na tom, urobiť chybu, problém sa nedá napraviť

Dášenka žila v meste sama v rodine a bola priateľská. Mama ju ráno zobudila a poslala do školy na tréning. Dáša sa rýchlo dostala do školy: stačí prejsť cez cestu. Nechcelo sa jej vstávať príliš skoro. Dievčatko milovalo spať až do poslednej chvíle.

Dášenka sa vracala domov zo školy, no s domácimi úlohami sa neponáhľala. Jedzte rýchlo a vybehnite von. A niečo málo, tak hneď mame a v slzách. Niekedy si dievča nechcelo priznať chyby, snažilo sa nájsť dôvod alebo obviňovať niekoho iného za to, čo vôbec neurobil.

Dáša teda žila, kým sa v škole neobjavila nová učiteľka. Videl, že Dáša je lenivá, nechce sama plniť úlohy, kopíruje od ostatných, presúva vinu zo seba na iných. Učiteľ sa rozhodol nechať dievča, aby sa po škole dodatočne učilo. Dášenka bola rozmarná, nariekala, ronila slzy, ale nedalo sa nič robiť – učiteľ bol prísny a neoblomný.

Dáša sedí v školskej triede sama a snaží sa sama zvládnuť zadanie učiteľky, no bez svojich priateliek nič nezmôže.

Prečo nič nedokážeš? spýtala sa učiteľka Dáši.

Áno, bojím sa urobiť chybu, Ivan Petrovič, - odpovedal Dášenka.

Ivan Petrovič vysvetlil Dášovi, ako dokončiť úlohu. Urobila a požiadala učiteľa, aby ju pustil domov, a Ivan Petrovič hovorí:

A urobte podobnú úlohu a povedzte mi, aké pravidlo ste pri tom použili, potom vás nechám ísť!

Dášenka sedí a trpí. Začala si spomínať, ako jej učiteľ vysvetľoval, ako jej to hovoril. Dášenka nasledovala jeho kroky a pozrela sa do zápisníka: úlohu sa jej podarilo dokončiť sama.

Ivan Petrovič pristúpil k Dashe, videl dokončenú úlohu v jej zápisníku, skontroloval a pochválil dievča. Dáške sa pochvala pani učiteľky páčila. Povedala mu pravidlo. Učiteľka jej dala päťku do denníka.

Dáša prišla domov, no von s kamarátkami sa neponáhľa. Sadla si k domácim úlohám a čítala knihy. Pre Dášenku to bolo spočiatku ťažké, ale rýchlo sa napravila, začala sa dobre učiť, prestala byť lenivá. Dáša má viac priateľov a všetkým pomáha, nikoho neodmieta a ak je niekde vinná, svoju vinu si prizná.

Ďalšie príslovia a príslovia vhodné pre túto rozprávku:

Trpezlivosť a tvrdá práca zomelie všetko.

Práca majstra sa bojí.

Kto skôr vstane, nazbiera huby a ospalí a leniví idú po žihľave.

Pod ležiacim kameňom a voda netečie.

Niet milšieho priateľa ako je moja vlastná matka

Syn Ivanushka vyrastal v roľníckej rodine. V letných dňoch sa šantil s kamarátmi na priestranstvách šírych polí, v zime hrával snehové gule a vozil sa na záprahoch. Mama, bez ohľadu na to, ako ho žiada, aby nasekal palivové drevo, priniesol vodu zo studne, takže všetko, čo Vanya odmieta, matka: nemá čas, hrá sa. A matka sama ide po vodu zo studne, nesie ťažké jarmo s dvoma vedrami domov a hovorí:

Nerastie môj pomocník, ale lenoš! Nie je potrebné priniesť vodu, nie je potrebné rúbať palivové drevo!

Tak sme žili, kým mama neochorela. Matka leží na sporáku, je chorá, volá lekárov na pomoc. Prišiel lekár, predpísal tabletky a oddych, no v dome nemal kto zapáliť piecku a drevo na kúrenie už dávno minulo.

Váňa utekala domov, pozrela sa do všetkých hrncov, ale žiadne jedlo sa neuvarilo. Pozrie sa a matka leží na sporáku, celá bledá, ledva dýcha. V chatrči bola taká zima ako vonku. Vanechka sa zľakla, že matka je úplne chorá. Chlapec bežal po drevo.

V blízkosti domu sú len polená, ale nie je tam žiadne palivové drevo na podpaľovanie. Vanechka chytila ​​sekeru a poďme rúbať drevo. Spočiatku to pre neho nefungovalo dobre, ale keď si spomenul na svoju vlastnú matku, veci boli famózne. Ivan nasekal palivové drevo, priniesol ho do domu, roztopil kachle. Dom sa oteplil. Pozrel na mamu a jej líca od tepla zružoveli. potešila sa Vanechka.

Rozhodol sa uvariť kašu, ale v dome nebola ani kvapka vody. Ivan chytil jarmo a išiel po studničnú vodu. Nesie ťažké vedrá späť, spomína na mamu.

Vanechka začala variť kašu. Nevychádza z neho, horí. Váňa sa pozrel na mamu ležiacu na sporáku, kaša prestala horieť. Chlapec uvaril kašu a vidí, že jeho matka otvorila oči a snaží sa zliezť zo sporáka. Ivan pomohol mame. Posadili sa za stôl.

Ivan sa pozrie na svoju matku: mama sa naje a je to pre ňu jednoduchšie a z jeho duše zmizne smútok a túžba.

Matka sa začala zotavovať, ale Vanya ju nenecháva samu: pomáha s domácimi prácami. Matka sa uzdravila a Váňa pred sebou i pred Bohom prisahala, že matke vždy pomôže.

Ďalšie príslovia a príslovia vhodné pre túto rozprávku:

Keď slnko hreje, keď je matka dobrá.

Vtáčik sa teší z jari a bábätko sa teší zo svojej mamy.

Bez rodnej matky kvety farebne nekvitnú.

V rodine, kde nie je súhlas, nie je dobro

Bola tam jedna rodina. Otec a matka mali dve dcéry a dvoch synov. Mladší syn sa volal Peter, najstarší Sashenka, najmladšia dcéra Anna a najstaršia Katenka. Deti boli medzi sebou neustále v rozpore, neustále sa hádali.

Tak ako bratia a sestry neprijmú žiadnu úlohu, začnú sa hádať o to, kto bude robiť akú prácu. Každý sa snažil vybrať si ľahšie povolanie, aby rýchlejšie zvládal domáce práce. Kým sa budú hádať, slnko zapadne za obzor a práca sa zastaví. A tak žili: tam, kde sa potáca nepribitá doska, kde nie sú upratané izby, kde sa neumýva riad. Mama nemala čas robiť domáce práce: je veľa detí, ale od nich niet pomoci.

Otec s mamou sa nejako rozhodli odísť k tete do susednej dediny. Potrebovala naliehavú pomoc. Rodičia sa rýchlo zhromaždili na ceste a odišli. Boli videní iba oni. Deti zostali samy, no opäť sa začali hádať.

Hádajú sa a hádajú sa, ale práca nie je hotová. Bratia a sestra boli hladní a kapustnicu nemal kto uvariť. Išli teda spať hladní v posteli neupravení.

Na druhý deň ráno sa opäť začali hádať, ale nedospeli k dohode. Katenka uvarila kapustnicu, roztopila sporák so zvyškom palivového dreva, použila posledné vedro vody a jedla ich sama, nepodelila sa o ne so svojimi bratmi a sestrami. Sedí sama na sporáku plná, zvyšok hladuje.

Bratia a sestry sa navzájom urazili viac ako kedykoľvek predtým. Každý sa rozhodol nosiť vodu a variť si jedlo pre seba, ale v dome sú dve vedrá a jedna sekera, bolí veľa vody a nemôžete rúbať palivové drevo. Bratia a sestry sedeli, premýšľali a rozhodli sa urobiť všetko spolu. Peter išiel po vodu, Saša išla rúbať drevo, Káťa zostala v dome upratovať, umývať riad a Anna variť kapustnicu.

Večer si bratia a sestry sadli k spoločnému stolu. Radi robili všetko spolu v harmónii.

Nasledujúci deň. Peter a Saša išli opravovať plot a Káťa a Anna upratovať maštaľ po dobytku. Teraz deti nemajú čas sa hádať.

A tak týždeň bežal, kým neprišli rodičia. Matka a otec vošli do domu a nepoznali obydlie. Stôl je prikrytý snehobielym obrusom, z kútov koliby je všetok prach pozametaný, špina vytiahnutá, postele ustlané, prikryté čistými prikrývkami, kapustnica horúca v peci. Rodičia boli prekvapení, vyšli na dvor, a tam sa drevo narúbalo a naukladalo do drevárne, kŕdle boli vyčistené, dvor sám žiari čistotou - pozri - duša sa raduje.

Deti dobehli k otcovi a mame, objímeme sa, pozveme ich k stolu. Rodičia unavení z cesty si sadli za stôl, zjedli jedlo a išli si oddýchnuť.

Odvtedy rodina žije priateľsky, brat po hore a sestra nenechá sestru urazenú, rovnako ako brat.

Ďalšie príslovia a príslovia vhodné pre túto rozprávku:

V nepriateľskej rodine nie je dobrota.

Rodina je chrbtovou kosťou šťastia.

V dobrej rodine vyrastajú dobré deti.

Aký poklad, keď je rodina v harmónii.

V rodine, kde vládne harmónia, šťastie nezabúda na cestu.

Adresa: Moskva, ul. Krasnoarmejskaja, 30b.

PRÍBEH

GULYAEVA MASHA (8 rokov)

ČO ODÍDE, VRÁTI SA

kráčal lekcia ... Miška sedela za stolom, túžobne pozerala von oknom a hrýzla pero. Učiteľ zabránil zdriemnutiu: o čom to hovorí - vzrušene povedal, každú minútu sa pýtal triedy: "Je všetko jasné?" Všetky , okrem Miška sa trápili, upresňovali informácie a niektorí zapísali aj pani učiteľke - veď po 3 dňoch kontrola! Ale Mišovi na ničom nezáležalo, veril, že ako- čokoľvek (zlé - chudák!) bude môcť napísať prácu. Stačia tri! Ach, to by bola zmena! Až potom sa začína skutočný život: môžete behať, kričať, oddávať sa! A v triede - túžba! "Zapíšte si... Analyzujte... Premýšľajte o tom..." Unavený z premýšľania! Misha dostalherný chlapec, zvyčajne ho zablokoval učebnicou a začal hrať, úplne odpojený od hodiny. Už dávno vymyslel takýto trik: hra neustále ležala na stole, menili sa len učebnice, ktoré ju blokovali.

Tr - R - R! Zavolajte! Hurá!!! Misha sa vyrútila z triedy, ani nepočula, že ho učiteľ žiada, aby sa vrátil a zapísal si úlohu.

… Sú to tri dni. Miška si na test spomenula až cestou do školy! Nič si nepamätá, nič nevie! A ako prísť do školy s takými pilinami v hlave?! A čo napíše do testu? .. V metre vytiahol z kufríka učebnicu a začal v nej horúčkovito listovať. Ktoré - tie nezrozumiteľné formulky! Ako ich používať? Alebo možno nebudú potrebné na kontrole? Možno bude! "Ako - nejako sa dostanem von" - Miška sa rozhodla a dokonca sa rozveselila.

... Teraz však rozdali kontrolné dielo. Misha pozrel na otázky, snažil sa spomenúť si aspoň niečo - potom, ale aj to, čo učil, bolo úplne vymazané z pamäti! Misha smutne pozrela na hodinky – od hodiny ubehlo 20 minút! No ako mohol?! Ako?!!! A prečo ste namiesto počúvania učiteľa hrali? 25 minút, 30 minút... Čas plynul tak rýchlo! Mišov blúdiaci pohľad si všimla pani učiteľka. Prišiel, pozrel na Mišovu prácu, vzdychol si a povedal: „Áno Mišo, čo zaseješ, to zožneš.“

SOKOLOV IGOR (10 rokov)

JEDEN S CHLAPECKOM A SEDEM S LYŽIČKOU

August je čas zberu úrody. A tak dedko požiadal vnúčatá, aby pomohli pri žatve, a on mal tri vnúčatá.

Pýta sa prvého:

- Van, pomôž mi tu kopať zemiaky!

Nie, dedko, niečo, čo som unavený.

Dedko ho vykopal sám.

- Andryush, pomôžte vybrať kapustu!

- Nie, dedko, chcem spať.

Dedko to zdvihol sám.

Potrebujeme zbierať jablká zo stromov, a tak sa dedko pýta na tretieho vnuka:

- Vov, pomôž mi zbierať jablká zo stromu!

- Ach chlapče, bolí ma brucho!

Nazbierané jablká.

Tu dedko prináša úrodu do domu a chlapci sa vrhnú dovnútra:

- Lahodné jablká! kričí Vova.

- Dobrá kapustnica! Andrey chváli.

- A aký zemiak! Vanya sa teší.

A starý otec mlčí a potom hovorí: „Ukázalo sa, že som pracoval a vy jete. A čo práca?" Pre vnúčatá to bolo trápne.

Odvtedy sa už vnúčatá nemotali a nezbierali u starého otca.

BOLKVADZE TAMAZ

NIE JE VŠETKO ZLATO, KTORÉ SA GLITE

(rozprávka podľa príslovia)

Žil - boli kráľom a kráľovnou. Ale zrazu kráľovná zomrela. Kráľ sa oženil s inou, bola krásna, ale zlá. Kráľ si to nevšimol, pretože keď robila zlé veci, kráľ bol služobne preč. A tak sa služobníctvo začalo sťažovať na kráľovnú. Potom kráľ povedal sluhom: Všetko zistím.

Na druhý deň kráľ oznámil, že on odchádza do susedného štátu a bude tri dni neprítomný a on sám sa ukryl na hrade. Hneď po odchode kráľa kráľovná oznámila: "Nariaďujem vyhnať z krajiny všetkých starých ľudí a mrzákov." Potom nariadila, aby boli všetky sklady zatvorené a žiadny chlieb sa nedával chudobným zadarmo.

A tak prešli tri dni a kráľ sa vrátil. Kráľovná mu vyšla v ústrety s anjelskou, krotkou tvárou – začala plakať a povedala: „Môj drahý kráľ! Kým ste boli preč, vaši ministri sa ma pokúsili ohovárať!“ Sťažovala sa: "Vydali dekréty v mojom mene!" Plakala a ľutovala starých, zmrzačených, chudobných. Po jej anjelskej, krásnej tvári stekali trpké, trpké slzy. Požiadala kráľa, aby okamžite popravil darebákov. Kráľ sa len zasmial a povedal sluhom, aby zlú kráľovnú vyhnali z krajiny.

Po tretíkrát sa oženil s najobyčajnejšou a nie veľmi krásnou princeznou. Ukázalo sa, že je láskavou vládkyňou, múdrou kráľovnou a milujúcou matkou. A zakaždým, keď sa kráľ pozrel do jej láskavých očí, pomyslel si: Nie je všetko zlato, čo sa blyští.