Zoshchenko nepotrebuje klamať recenzie. Michail Zoshchenko – netreba klamať. Inteligentné kura - Zoshčenkov príbeh
Príbeh "Neklam" na čítanie s obrázkami
Študoval som veľmi dlho. Potom tu boli stredné školy. A učitelia potom zapisovali známky do denníka za každú opýtanú hodinu. Dali nejaké skóre - od päť do jedného vrátane.
A bol som veľmi malý, keď som nastúpil na gymnázium, do prípravnej triedy. Mal som len sedem rokov.
A stále som nevedel nič o tom, čo sa deje na gymnáziách. A prvé tri mesiace som chodil doslova v hmle.
A potom nám jedného dňa učiteľ povedal, aby sme si zapamätali báseň:
Mesiac veselo svieti nad dedinou,
Biely sneh sa blyští modrým svetlom...
Túto báseň som sa nenaučil. Nepočul som, čo povedal učiteľ. Nepočul som, pretože chlapci, ktorí sedeli za mnou, ma buď buchli knihou po hlave, alebo mi namazali ucho atramentom, alebo ma ťahali za vlasy, a keď som prekvapene vyskočil, dali mi ceruzku. alebo vložte podo mňa. A z tohto dôvodu som sedel v triede vystrašený a dokonca omráčený a celý čas som počúval, čo ešte proti mne plánujú chlapci sediaci vzadu.
A na druhý deň mi pani učiteľka ako šťastie zavolala a prikázala mi prečítať zadanú básničku naspamäť.
A nielenže som ho nepoznal, ale ani som netušil, že takéto básne na svete existujú. Ale z nesmelosti som sa neodvážil povedať učiteľke, že tieto verše nepoznám. A on stál pri svojom stole, úplne omráčený, bez slova.
Potom mi však chlapci začali navrhovať tieto verše. A kvôli tomu som začal bľabotať, čo mi šepkali.
A v tom čase som mal chronickú nádchu a nepočul som dobre na jedno ucho, a preto bolo ťažké rozoznať, čo mi povedali.
Aj prvé riadky som nejako povedal. Ale keď prišlo na vetu: „Kríž pod oblakmi horí ako sviečka,“ povedal som: „Práska pod topánkami, ako bolí sviečka.“
Medzi študentmi sa ozýval smiech. A zasmiala sa aj učiteľka. Povedal:
Poď, daj mi svoj denník! Jeden ti tam dám.
A plakal som, pretože to bola moja prvá jednotka a nevedel som, čo to je.
Po vyučovaní za mnou prišla moja sestra Lelya, aby sme išli spolu domov.
Cestou som vytiahol z ruksaku denník, rozložil som ho na stránke, kde bola umiestnená jednotka, a povedal som Lele:
Lelya, pozri, čo to je? Tú mi dala pani učiteľka k básni "Mesiac veselo svieti nad dedinou."
Lelya zdvihla zrak a zasmiala sa. Povedala:
Minka, to je zlé! Bol to váš učiteľ, ktorý vám dal facku z ruského jazyka na jednotku. To je také zlé, že pochybujem, že ti otec dá fotoaparát na tvoje meniny, ktoré budú o dva týždne.
Povedal som:
Ale čo robiť?
Lela povedala:
Jedna z našich žiačok vzala a zapečatila dve strany do denníka, kde jednu mala. Jej otec si olízal prsty, no nedokázal ich odlepiť a nikdy nevidel, čo tam je.
Povedal som:
Lelya, nie je dobré klamať svojich rodičov!
Lelya sa zasmiala a išla domov. A v smutnej nálade som vošiel do mestskej záhrady, sadol si tam na lavičku a po rozbalení denníka som s hrôzou pozrel na jednotku.
Dlho som sedel v záhrade. Potom išiel domov. Ale keď sa blížil k domu, zrazu si spomenul, že svoj denník nechal na lavičke v záhrade. Bežal som späť. Ale môj denník už nebol na lavičke v záhrade. Najprv som sa zľakol a potom som bol rád, že teraz nemám so sebou denník s touto hroznou jednotkou.
Prišiel som domov a povedal som otcovi, že som stratil denník. A Lelya sa zasmiala a žmurkla na mňa, keď počula tieto moje slová.
Nasledujúci deň učiteľ, keď sa dozvedel, že som stratil denník, mi dal nový.
Otvoril som tento nový denník s nádejou, že tentoraz v ňom nie je nič zlé, ale proti ruskému jazyku bola opäť jednotka, ešte odvážnejšia ako predtým.
A potom som cítila takú mrzutosť a bola som taká nahnevaná, že som tento denník hodila za knižnicu, ktorá bola v našej triede.
O dva dni neskôr učiteľ, keď sa dozvedel, že nemám ani tento denník, vyplnil nový. A okrem jednotky v ruskom jazyku mi tam priniesol dvojku v správaní. A povedal môjmu otcovi, aby sa bez problémov pozrel do môjho denníka.
Keď som po škole stretol Lelyu, povedala mi:
Nebude to klamstvo, ak stránku dočasne zapečatíme. A týždeň po tvojich meninách, keď dostaneš fotoaparát, odlepíme ho a ukážeme otcovi, čo tam bolo.
Veľmi som si chcel zaobstarať fotoaparát a s Lelyou sme lepili rohy nešťastnej strany denníka.
Večer môj otec povedal:
Poď, ukáž mi svoj denník! Je zaujímavé vedieť, či ste získali jednotky?
Otec sa začal pozerať do denníka, ale nevidel tam nič zlé, pretože stránka bola zapečatená.
A keď sa otec pozeral do môjho denníka, zrazu sa niekto ozval na schodoch.
Prišla žena a povedala:
Onedlho som sa prechádzal po mestskej záhrade a tam som na lavičke našiel denník. Dozvedel som sa adresu podľa priezviska a priniesol som vám ju, aby ste vedeli, či váš syn tento denník stratil.
Otec sa pozrel do denníka a keď tam videl jednotku, všetko pochopil.
Nekričal na mňa. Povedal len jemne:
Ľudia, ktorí klamú a klamú, sú vtipní a komickí, pretože skôr či neskôr sa ich klamstvá vždy ukážu. A na svete nebol prípad, že by niektorá z lží zostala neznáma.
Ja, červená ako rak, som stála pred otcom a hanbila som sa za jeho tiché slová.
Povedal som:
Tu je to, čo: ďalší môj, tretí, denník s jednotkou, ktorú som hodila v škole za knižnicu.
Namiesto toho, aby sa na mňa otec ešte viac nahneval, usmial sa a žiaril. Chytil ma do náručia a začal ma bozkávať.
Povedal:
To, že si sa k tomu priznal, ma nesmierne potešilo. Pripustili ste, že môžete zostať dlho neznámi. A dáva mi nádej, že už nebudeš klamať. A za to vám dám fotoaparát.
Keď Lelya počula tieto slová, myslela si, že otec sa v duchu zbláznil a teraz dáva všetkým darčeky nie za päťky, ale za jednotky.
A potom Lelya pristúpila k otcovi a povedala:
Ocko, aj ja som dnes dostal D z fyziky, lebo som sa nenaučil.
Lelyine očakávania však neboli opodstatnené. Otec sa na ňu nahneval, vyhodil ju zo svojej izby a povedal jej, aby si okamžite sadla ku knihám.
A večer, keď sme išli spať, zrazu zazvonil telefón.
Bol to môj učiteľ, ktorý prišiel k môjmu otcovi. A povedal mu:
Dnes sme mali v triede upratovanie a za knižnicou sme našli denník vášho syna. Ako sa vám páči tento malý klamár a podvodník, ktorý opustil svoj denník, aby ste ho nevideli?
Papa povedal:
Osobne som o tomto denníku počul od svojho syna. Sám sa mi k tomu priznal. Nie je teda dôvod si myslieť, že môj syn je nenapraviteľný klamár a podvodník.
Učiteľ povedal otcovi:
Aha, takto. Už o tom viete. V tom prípade ide o nedorozumenie. Prepáč. Dobrú noc.
A ja, ležiac vo svojej posteli, počúvajúc tieto slová, som horko plakal. Dal som si sľub, že vždy budem hovoriť pravdu.
A naozaj to robím stále a teraz to robím.
Ach, je to niekedy veľmi ťažké, ale moje srdce je veselé a pokojné.
Príbeh „Neklam“ počúvajte online
/wp-content/uploads/2017/09/Neklam.mp3Plán príbehu "Neklam"
- Prvé tri mesiace na gymnáziu.
- Moja prvá jednotka.
- Zmiznutie denníka.
- Ešte dva denníky s jednotkou.
- spoveď.
Poučný príbeh o poctivosti. Minka dostala v škole jedničku a tak sa rozčúlila, že si denník zabudol na lavičke v parku. Priniesli mu nový denník a opäť tam dali jednotku. Večer prišiel hosť a priniesol z parku zabudnutý denník. Minka sa ku všetkému priznala...
Pri čítaní netreba klamať
Študoval som veľmi dlho. Vtedy ešte existovali stredné školy. A učitelia potom zapisovali známky do denníka za každú opýtanú hodinu. Dali nejaké skóre - od päť do jedného vrátane.
A bol som veľmi malý, keď som nastúpil na gymnázium, do prípravnej triedy. Mal som len sedem rokov.
A to som ešte nevedel nič o tom, čo sa deje na gymnáziách. A prvé tri mesiace som chodil doslova v hmle.
A potom nám jedného dňa učiteľ povedal, aby sme si zapamätali báseň:
Mesiac veselo svieti nad dedinou,
Biely sneh sa blyští modrým svetlom...
Túto báseň som sa nenaučil. Nepočul som, čo povedal učiteľ. Nepočul som, pretože chlapci, ktorí sedeli za mnou, ma buď buchli knihou po hlave, alebo mi namazali ucho atramentom, alebo ma ťahali za vlasy, a keď som prekvapene vyskočil, dali mi ceruzku. alebo vložte podo mňa. A z tohto dôvodu som sedel v triede vystrašený a dokonca omráčený a celý čas som počúval, čo ešte chlapci sediaci za mnou plánujú proti mne.
A na druhý deň mi pani učiteľka ako šťastie zavolala a prikázala mi prečítať zadanú básničku naspamäť.
A nielenže som ho nepoznal, ale ani som netušil, že takéto básne na svete existujú. Ale z nesmelosti som sa neodvážil povedať učiteľke, že tieto verše nepoznám. A úplne omráčený stál za stolom a nevydal ani slovo.
Potom mi však chlapci začali navrhovať tieto verše. A kvôli tomu som začal bľabotať, čo mi šepkali.
A v tom čase som mal chronickú nádchu a nepočul som dobre na jedno ucho, a preto bolo ťažké rozoznať, čo mi povedali.
Aj prvé riadky som nejako povedal. Ale keď prišlo na vetu: „Kríž pod oblakmi horí ako sviečka,“ povedal som: „Práska pod topánkami, ako bolí sviečka.“
Medzi študentmi sa ozýval smiech. A zasmiala sa aj učiteľka. Povedal:
- Poď, daj mi svoj denník! Jeden ti tam dám.
A plakal som, pretože to bola moja prvá jednotka a nevedel som, čo to je.
Po vyučovaní za mnou prišla moja sestra Lelya, aby sme išli spolu domov.
Cestou som vytiahol z ruksaku denník, rozložil som ho na stránke, kde bola umiestnená jednotka, a povedal som Lele:
- Lelya, pozri, čo to je? Tú mi dala pani učiteľka k básni "Mesiac veselo svieti nad dedinou."
Lelya zdvihla zrak a zasmiala sa. Povedala:
- Minka, to je zlé! Bol to váš učiteľ, ktorý vám dal facku z ruského jazyka na jednotku. To je také zlé, že pochybujem, že ti otec dá fotoaparát na tvoje meniny, ktoré budú o dva týždne.
Povedal som:
- Ale čo robiť?
Lela povedala:
- Jedna naša žiačka vzala a zapečatila dve strany do denníka, kde jednu mala. Jej otec si olízal prsty, no nedokázal ich odlepiť a nikdy nevidel, čo tam je.
Povedal som:
- Lelya, nie je dobré klamať svojich rodičov!
Lelya sa zasmiala a išla domov. A v smutnej nálade som vošiel do mestskej záhrady, sadol si tam na lavičku a po rozbalení denníka som s hrôzou pozrel na jednotku.
Dlho som sedel v záhrade. Potom išiel domov. Ale keď sa blížil k domu, zrazu si spomenul, že svoj denník nechal na lavičke v záhrade. Bežal som späť. Ale môj denník už nebol na lavičke v záhrade. Najprv som sa zľakol a potom som bol rád, že teraz nemám so sebou denník s touto hroznou jednotkou.
Prišiel som domov a povedal som otcovi, že som stratil denník. A Lelya sa zasmiala a žmurkla na mňa, keď počula tieto moje slová.
Nasledujúci deň učiteľ, keď sa dozvedel, že som stratil denník, mi dal nový.
Otvoril som tento nový denník s nádejou, že tentoraz v ňom nie je nič zlé, ale proti ruskému jazyku bola opäť jednotka, ešte odvážnejšia ako predtým.
A potom som cítila takú mrzutosť a bola som taká nahnevaná, že som tento denník hodila za knižnicu, ktorá bola v našej triede.
O dva dni neskôr učiteľ, keď sa dozvedel, že nemám tento denník, vyplnil nový. A okrem jednotky v ruskom jazyku mi tam priniesol dvojku v správaní. A povedal môjmu otcovi, aby sa bez problémov pozrel do môjho denníka.
Keď som po lekcii stretol Lelyu, povedala mi:
- Nebude to klamstvo, ak dočasne zapečatíme stránku. A týždeň po tvojich meninách, keď dostaneš fotoaparát, odlepíme ho a ukážeme otcovi, čo tam bolo.
Veľmi som si chcel zaobstarať fotoaparát a s Lelyou sme lepili rohy nešťastnej strany denníka.
Večer môj otec povedal:
- Poď, ukáž mi svoj denník! Je zaujímavé vedieť, či ste získali jednotky?
Otec sa začal pozerať do denníka, ale nevidel tam nič zlé, pretože stránka bola zapečatená.
A keď sa otec pozeral do môjho denníka, zrazu sa niekto ozval na schodoch.
Prišla žena a povedala:
- Raz som sa prechádzal po mestskej záhrade a tam som na lavičke našiel denník. Dozvedel som sa adresu podľa priezviska a priniesol som vám ju, aby ste vedeli, či váš syn tento denník stratil.
Otec sa pozrel do denníka a keď tam videl jednotku, všetko pochopil. Nekričal na mňa. Povedal len jemne:
- Ľudia, ktorí klamú a klamú, sú vtipní a komickí, pretože skôr či neskôr sa ich klamstvá vždy ukážu. A na svete nebol prípad, že by niektorá z lží zostala neznáma.
Ja, červená ako rak, som stála pred otcom a hanbila som sa za jeho tiché slová. Povedal som:
- Tu je to: ďalší môj, tretí, denník s jednotkou, ktorú som hodil v škole za knižnicu.
Namiesto toho, aby sa na mňa otec ešte viac nahneval, usmial sa a žiaril. Chytil ma do náručia a začal ma bozkávať.
Povedal:
To, že si sa k tomu priznal, ma nesmierne potešilo. Pripustili ste, že môžete zostať dlho neznámi. A dáva mi nádej, že už nebudeš klamať. A za to vám dám fotoaparát.
Keď Lelya počula tieto slová, myslela si, že otec sa v duchu zbláznil a teraz dáva všetkým darčeky nie za päťky, ale za jednotky.
A potom Lelya pristúpila k otcovi a povedala:
- Ocko, dnes som dostal aj dvojku z fyziky, pretože som sa nenaučil.
Lelyine očakávania však neboli opodstatnené. Otec sa na ňu nahneval, vyhodil ju zo svojej izby a povedal jej, aby si okamžite sadla ku knihám.
A večer, keď sme išli spať, zrazu zazvonil telefón.
Bol to môj učiteľ, ktorý prišiel k môjmu otcovi. A povedal mu:
- Dnes sme mali v triede upratovanie a za knižnicou sme našli denník vášho syna. Ako sa vám páči tento malý klamár a podvodník, ktorý opustil svoj denník, aby ste ho nevideli?
Papa povedal:
- Osobne som o tomto denníku počul od svojho syna. Sám sa mi k tomu priznal. Nie je teda dôvod si myslieť, že môj syn je nenapraviteľný klamár a podvodník.
Učiteľ povedal otcovi:
- Oh, takto. Už o tom viete. V tom prípade ide o nedorozumenie. Prepáč. Dobrú noc.
A ja, ležiac vo svojej posteli, počúvajúc tieto slová, som horko plakal. Dal som si sľub, že vždy budem hovoriť pravdu.
A naozaj to robím stále a teraz to robím. Ach, je to niekedy veľmi ťažké, ale moje srdce je veselé a pokojné.
(Ilustroval A.S. Andreev)
Uverejnené: Miškoj 19.04.2018 13:30 25.05.2019Potvrdiť hodnotenie
Hodnotenie: / 5. Počet hodnotení:
Pomôžte zlepšiť materiály na stránke pre používateľa!
Napíšte dôvod nízkeho hodnotenia.
Odoslať
Ďakujem za spätnú väzbu!
Čítané 6419 krát
Ďalšie príbehy od Zoshchenka
-
Hlúpy príbeh – Zoshčenkov príbeh
Tento príbeh je o štvorročnom chlapcovi Peťovi. Mama sa o neho veľmi starala, kŕmila ho lyžičkou a obliekala. Raz ráno matka postavila Peťa z postele na nohy a on spadol. Mama sa strašne bála a dokonca volala ...
-
Inteligentné kura - Zoshčenkov príbeh
Krátky príbeh o sliepke, ktorá zachránila svoje potomstvo pred huňatým psíkom. Šikovné kuriatko na čítanie Jedno kuriatko chodilo po dvore s kurčatami. Má deväť malých sliepok. Zrazu odniekiaľ pribehol huňatý pes. Tento pes sa prikradol k...
-
Toto sú myši – Zoshčenkov príbeh
Zoshčenkova poviedka zo série "Inteligentné zvieratá" o tom, ako sa myši podarilo utiecť z mačky a prekabátiť ju. Tu je niekoľko myší na čítanie Mačka prenasledovala malú myš. A malá myška, nebuď blázon, sa rozhodla...
-
Dievča a huby - Tolstoj L.N.
Príbeh o dvoch dievčatách, ktoré zbierajú huby v lese. Prechádzali cez násyp so železnicou a počuli zvuk vlaku. Najstarší ustúpil a najmladší bežal po koľajniciach. Len zázrakom prežila. Dievča a huby čítajú ...
-
Bird - Tolstoj L.N.
Chlapec Seryozha dostal na narodeniny sieť na chytanie vtákov. Mama mu vysvetlila, že chytať vtáky pre zábavu nie je dobré. Ale Seryozha stále chytil kožu a dal ho do klietky. Ale musíte sa vedieť postarať o vtáka ...
-
Plavunchik - Bianchi V.V.
Autorov syn videl na rieke po prvý raz v živote bystré vtáky. Otec vysvetlil, že sú to phalaropes. Chlapec išiel na ryby a pribehol k nemu phalarope, ktorý utekal pred vranami. Priniesol to domov. Potom ho zobrali...
Aký sviatok má každý najradšej? Samozrejme, Nový rok! V túto magickú noc zostupuje na zem zázrak, všetko sa leskne, ozýva sa smiech a Santa Claus prináša dlho očakávané darčeky. Novému roku je venované veľké množstvo básní. V…
V tejto časti stránky nájdete výber básní o hlavnom čarodejníkovi a priateľovi všetkých detí - Santa Clausovi. O milom dedkovi sa básnilo veľa, no my sme vybrali tie najvhodnejšie pre deti vo veku 5,6,7 rokov. Básne o...
Prišla zima a s ňou aj nadýchaný sneh, fujavice, vzory na oknách, mrazivý vzduch. Chlapci sa radujú z bielych vločiek snehu, dostávajú korčule a sánky zo vzdialených kútov. Práce na dvore sú v plnom prúde: stavajú snehovú pevnosť, ľadový kopec, sochárstvo ...
Výber krátkych a nezabudnuteľných básničiek o zime a Novom roku, Mikulášovi, snehových vločkách, vianočnom stromčeku pre mladšiu skupinu škôlky. Prečítajte si a naučte sa krátke básne s deťmi vo veku 3-4 rokov na matiné a novoročné sviatky. Tu …
1 - O malom autobuse, ktorý sa bál tmy
Donald Bisset 
Rozprávka o tom, ako matka-autobus naučila svoj autobus, aby sa nebál tmy... O autobuse, ktorý sa bál tmy čítať Bol raz jeden autobus na svete. Bol jasne červený a býval s mamou a otcom v garáži. Každé ráno …
2 - Tri mačiatka
Suteev V.G. 
Malá rozprávka pre najmenších o troch neposedných mačiatkach a ich vtipných dobrodružstvách. Malé deti milujú krátke príbehy s obrázkami, preto sú Suteevove rozprávky také obľúbené a milované! Tri mačiatka čítajú Tri mačiatka - čierne, sivé a ...
3 - Ježko v hmle
Kozlov S.G. 
Rozprávka o ježkovi, ako chodil v noci a stratil sa v hmle. Spadol do rieky, no niekto ho vyniesol na breh. Bola to magická noc! Ježko v hmle čítal Tridsať komárov vybehlo na čistinku a začali sa hrať ...
Protagonista príbehu Michail Zoshchenko študuje v prípravnej triede gymnázia. Má sedem rokov a rodičia ho volajú Minka. Minka má staršiu sestru Lelyu, ktorá študuje na rovnakom gymnáziu.
Raz na gymnáziu sa Minke stal nepríjemný príbeh. Pani učiteľka ho zavolala k tabuli, aby naspamäť zarecitoval básničku. Minka sa však túto básničku nenaučila a učiteľ si jednu zapísal do jeho denníka.
Keď po vyučovaní Minka ukázala denník Lele, povedala, že je to zlé a že otec nedá Minke na narodeniny fotoaparát. Lelya ponúkla, že stránku zapečatí zlou známkou, ale Minka s tým nesúhlasila. Vo frustrovaných pocitoch odišiel z telocvične do parku a tam dlho sedel na lavičke.
A keď sa Minka vrátila domov, uvedomil si, že denník zabudol v parku. Vrátil sa, no denník nenašiel. Chlapec doma povedal otcovi, že stratil denník. Na druhý deň učiteľka, keď sa dozvedela o stratenom denníku, dala Minke nový denník, ale obsahoval aj tú nešťastnú jednotku.
Potom Minka nahnevaná hodila denník za skriňu, ktorá bola v triede. V dôsledku toho dostal tretí denník, v ktorom bol nielen jeden za báseň, ale aj dvojka za správanie.
Večer Minka zalepila strany so zlými známkami, ako mu Lelya poradila. Otec si pri kontrole denníka nič nevšimol. Tým sa však celá záležitosť neskončila. Do ich domu prišla žena a v parku našla Minkinov prvý denník. Otec otvoril a uvidel jednu. Všetko chápal, ale syna nekarhal. Povedal len, že ľudia, ktorí klamú, vyzerajú smiešne. Povedal tiež, že pravda vždy vyjde najavo.
Po týchto slovách sa Minka zahanbila a priznal sa, že druhý denník so zlou známkou hodil za skriňu v triede. Keď otec počul toto úprimné priznanie, potešil sa. Vyjadril nádej, že Minka už nikdy nebude klamať, a sľúbil, že mu dá na narodeniny fotoaparát.
V ten istý deň večer prišla Minkina učiteľka a povedala otcovi o denníku, ktorý našli v triede za skriňou. Otec však povedal učiteľovi, že jeho syn sa už k tomuto priestupku priznal a učiteľ sa ospravedlnil a odišiel. Po rozhovore otca s učiteľkou si Minka sľúbil, že bude vždy hovoriť pravdu.
Toto je zhrnutie príbehu.
Hlavnou myšlienkou Zoshchenkovho príbehu „Netreba klamať“ je, že tajomstvo sa vždy vyjasní. Preto by sme nemali klamať ľudí v nádeji, že skryjú niečo zlé. Minka sa snažila oklamať otca a skryť jeho zlé známky. Ale nepodarilo sa mu to, pravda predsa vyšla najavo.
Príbeh učí byť úprimný a úprimný. Keď sa sám Minka otcovi priznal, že druhý denník hodil za skriňu, otec sa potešil úprimnému priznaniu svojho syna.
V príbehu sa mi páčila žena, ktorá našla v parku stratený denník, podľa priezviska v denníku zistila svoju domácu adresu a priniesla tento denník Minkiným rodičom.
Aké príslovia sa hodia do Zoshčenkovho príbehu „Netreba klamať“?
Klamstvá nevedú k dobru.
Bez ohľadu na to, ako veľmi sa lano krúti, koniec príde.
Úprimnosť je to najcennejšie.
Príbeh o školákovi, ktorý dostal zlú známku, najprv nechcel o tomto otcovi hovoriť, dokonca si založil druhý denník, ale potom sa rozhodol priznať a neklamať svojich rodičov. Z toho, čo sa stalo, si prečítajte príbeh a všetko pochopíte.
M. Zoščenko
NEKLAM
Študoval som veľmi dlho. Potom tu boli stredné školy. A učitelia potom zapisovali známky do denníka za každú opýtanú hodinu. Dali nejaké skóre - od päť do jedného vrátane.
A bol som veľmi malý, keď som nastúpil na gymnázium, do prípravnej triedy. Mal som len sedem rokov.
A stále som nevedel nič o tom, čo sa deje na gymnáziách. A prvé tri mesiace som chodil doslova v hmle.
A potom nám jedného dňa učiteľ povedal, aby sme si zapamätali báseň:
Mesiac veselo svieti nad dedinou,
Biely sneh sa leskne modrým svetlom ... “
Túto báseň som sa nenaučil. Nepočul som, čo povedal učiteľ. Nepočul som, pretože chlapci, ktorí sedeli za mnou, ma buď buchli knihou po hlave, alebo mi namazali ucho atramentom, alebo ma ťahali za vlasy, a keď som prekvapene vyskočil, dali mi ceruzku. alebo gumičku podo mnou. A z tohto dôvodu som celý čas sedel v triede a počúval – čo ešte chlapci sediaci vzadu proti mne plánujú.
A na druhý deň mi pani učiteľka ako šťastie zavolala a prikázala mi prečítať zadanú básničku naspamäť.
A nielenže som ho nepoznal, ale ani som netušil, že takéto básne na svete existujú. Ale z nesmelosti som sa neodvážil povedať učiteľke, že tieto verše nepoznám.
A on stál pri svojom stole, úplne omráčený, bez slova.
Potom mi však chlapci začali navrhovať tieto verše. A kvôli tomu som začal bľabotať, čo mi šepkali.
A v tom čase som mal chronickú nádchu a nepočul som dobre na jedno ucho, a preto bolo ťažké rozoznať, čo mi povedali.
Aj prvé riadky som nejako povedal. Ale keď prišlo na vetu: „Kríž pod mrakmi, ako sviečka, horí,“ povedal som: „Prasklina pod topánkami, ako sviečka, bolí ...“
Medzi študentmi sa ozýval smiech. A zasmiala sa aj učiteľka. Povedal:
- Poď, daj mi sem svoj denník, dám ti jeden.
A plakal som, pretože to bola moja prvá jednotka a nevedel som, čo to je.
Po vyučovaní za mnou prišla moja sestra Lelya, aby sme išli spolu domov.
Cestou som vytiahol z ruksaku denník, rozložil som ho na stránke, kde bola umiestnená jednotka, a povedal som Lelye:
- Lelya, pozri, čo to je? Tú mi dala pani učiteľka k básni "Mesiac veselo svieti nad dedinou."
Leia zdvihla zrak a zasmiala sa. Povedala:
"Minka, to je zlé." Bol to váš učiteľ, ktorý vám dal facku z ruského jazyka na jednotku. To je také zlé, že pochybujem, že ti otec dá fotoaparát na tvoje meniny, ktoré budú o dva týždne.
Povedal som:
— Ale čo robiť?
Lelya povedala:
- Jedna naša žiačka vzala a zapečatila dve strany do denníka, kde mala jednotku. Jej otec si olízal prsty, no nedokázal ich odlepiť a nikdy nevidel, čo tam je.
Povedal som:
- Lyolya, nie je dobré klamať svojich rodičov.
Lelya sa zasmiala a išla domov. A v smutnej nálade som vošiel do mestskej záhrady, sadol si tam na lavičku a po rozbalení denníka som s hrôzou pozrel na jednotku.
Dlho som sedel v záhrade. Potom išiel domov. Ale keď sa blížil k domu, zrazu si spomenul, že svoj denník nechal na lavičke v záhrade. Bežal som späť. Ale môj denník už nebol na lavičke v záhrade. Najprv som sa zľakol a potom som bol rád, že teraz nemám so sebou denník s touto hroznou jednotkou.
Prišiel som domov a povedal som otcovi, že som stratil denník. A Lyolya sa zasmiala a žmurkla na mňa, keď počula tieto moje slová.
Nasledujúci deň učiteľ, keď sa dozvedel, že som stratil denník, mi dal nový.
Otvoril som tento nový denník s nádejou, že tentoraz v ňom nie je nič zlé, ale proti ruskému jazyku bola opäť jednotka, ešte odvážnejšia ako predtým.
A potom som cítila takú mrzutosť a bola som taká nahnevaná, že som tento denník hodila za knižnicu, ktorá bola v našej triede.
O dva dni neskôr učiteľ, keď sa dozvedel, že nemám tento denník, vyplnil nový. A okrem jednej v ruskom jazyku mi tam dal dvojku v správaní. A povedal môjmu otcovi, aby sa bez problémov pozrel do môjho denníka.
Keď som po lekcii stretol Lelyu, povedala mi:
"Nebude klamať, ak stránku dočasne zapečatíme." A týždeň po tvojich meninách, keď dostaneš fotoaparát, odlepíme ho a ukážeme otcovi, čo tam bolo.
Veľmi som si chcel zaobstarať fotoaparát a s Lyolyou sme prilepili rohy nešťastnej strany denníka.
Večer môj otec povedal:
- No, ukáž mi svoj denník. Je zaujímavé vedieť, či ste získali jednotky.
Otec sa začal pozerať do denníka, ale nevidel tam nič zlé, pretože stránka bola zapečatená.
Ale keď sa otec pozeral do môjho denníka, niekto na schodoch zavolal.
Prišla žena a povedala:
- Raz som sa prechádzal po mestskej záhrade a tam som na lavičke našiel denník. Dozvedel som sa adresu podľa priezviska a priniesol som vám ju, aby ste vedeli, či váš syn tento denník stratil.
Otec sa pozrel do denníka a keď tam videl jednotku, všetko pochopil.
Nekričal na mňa. Povedal len jemne:
- Ľudia, ktorí klamú a klamú, sú vtipní a komickí, pretože skôr či neskôr sa ich klamstvá vždy ukážu. A na svete nebol prípad, že by niektorá z lží zostala neznáma.
Stál som červený ako rakovina pred otcom a hanbil som sa za jeho tiché slová.
Povedal som:
- Tu je ďalší, môj tretí, denník s jednotkou, ktorú som hodil v škole za knižnicu.
Namiesto toho, aby sa na mňa otec ešte viac nahneval, usmial sa a žiaril.
Chytil ma do náručia a začal ma bozkávať.
Povedal:
„Skutočnosť, že si sa priznal, ma nesmierne potešila. Pripustili ste, že môžete zostať dlho neznámi. A dáva mi nádej, že už nebudeš klamať. A za to vám dám fotoaparát.
Keď Lelya počula tieto slová, myslela si, že otec sa v duchu zbláznil a teraz dáva všetkým darčeky nie za päťky, ale za jednotky.
A potom Lyolya pristúpila k otcovi a povedala:
„Ocko, dnes som tiež dostal A z fyziky, pretože som sa nenaučil.
Lelyine očakávania však neboli opodstatnené. Otec sa na ňu nahneval, vyhodil ju zo svojej izby a povedal jej, aby si okamžite sadla ku knihám.
A večer, keď sme išli spať, zrazu zazvonil telefón.
Bol to môj učiteľ, ktorý prišiel k môjmu otcovi. A povedal mu:
„Dnes sme mali v triede upratovanie a za knižnicou sme našli denník vášho syna. Ako sa vám páči tento malý klamár a podvodník, ktorý nechal svoj denník, aby ste ho nevideli.
Papa povedal:
O tomto diári som už počula osobne od môjho syna. Sám sa k tomuto činu priznal. Nie je teda dôvod si myslieť, že môj syn je nenapraviteľný klamár a podvodník.
Učiteľ povedal otcovi:
— Ach, to je ono! Už o tom viete. V tom prípade ide o nedorozumenie. Prepáč. Dobrú noc.
A ja, ležiac vo svojej posteli, počúvajúc tieto slová, som horko plakal. Dal som si sľub, že vždy budem hovoriť pravdu.
A naozaj, deti, to robím stále.
Ach, je to niekedy veľmi ťažké, ale moje srdce je veselé a pokojné.
Študoval som veľmi dlho. Potom tu boli stredné školy. A učitelia potom zapisovali známky do denníka za každú opýtanú hodinu. Dali nejaké skóre - od päť do jedného vrátane.
A bol som veľmi malý, keď som nastúpil na gymnázium, do prípravnej triedy. Mal som len sedem rokov.
A stále som nevedel nič o tom, čo sa deje na gymnáziách. A prvé tri mesiace som chodil doslova v hmle.
A potom nám jedného dňa učiteľ povedal, aby sme si zapamätali báseň:
Mesiac veselo svieti nad dedinou,
Biely sneh sa blyští modrým svetlom...
Túto báseň som sa nenaučil. Nepočul som, čo povedal učiteľ. Nepočul som, pretože chlapci, ktorí sedeli za mnou, ma buď buchli knihou po hlave, alebo mi namazali ucho atramentom, alebo ma ťahali za vlasy, a keď som prekvapene vyskočil, dali mi ceruzku. alebo vložte podo mňa. A z tohto dôvodu som sedel v triede vystrašený a dokonca omráčený a celý čas som počúval, čo ešte proti mne plánujú chlapci sediaci vzadu.
A na druhý deň mi pani učiteľka ako šťastie zavolala a prikázala mi prečítať zadanú básničku naspamäť.
A nielenže som ho nepoznal, ale ani som netušil, že takéto básne na svete existujú. Ale z nesmelosti som sa neodvážil povedať učiteľke, že tieto verše nepoznám. A on stál pri svojom stole, úplne omráčený, bez slova.
Potom mi však chlapci začali navrhovať tieto verše. A kvôli tomu som začal bľabotať, čo mi šepkali.
A v tom čase som mal chronickú nádchu a nepočul som dobre na jedno ucho, a preto bolo ťažké rozoznať, čo mi povedali.
Aj prvé riadky som nejako povedal. Ale keď došlo na vetu: „Kríž pod oblakmi horí ako sviečka,“ povedal som: „Prásk pod oblakmi, ako svieca bolí.“
Medzi študentmi sa ozýval smiech. A zasmiala sa aj učiteľka. Povedal:
"Poď, daj mi svoj denník!" Jeden ti tam dám.
A plakal som, pretože to bola moja prvá jednotka a nevedel som, čo to je.
Po vyučovaní za mnou prišla moja sestra Lelya, aby sme išli spolu domov.
Cestou som vytiahol z ruksaku denník, rozložil som ho na stránke, kde bola umiestnená jednotka, a povedal som Lelye:
- Lelya, pozri, čo to je? Tú mi dala pani učiteľka k básni "Mesiac veselo svieti nad dedinou."
Leia zdvihla zrak a zasmiala sa. Povedala:
- Minka, to je zlé! Bol to váš učiteľ, ktorý vám dal facku z ruského jazyka na jednotku. To je také zlé, že pochybujem, že ti otec dá fotoaparát na tvoje meniny, ktoré budú o dva týždne.
Povedal som:
— Ale čo robiť?
Lelya povedala:
- Jedna naša žiačka vzala a zapečatila dve strany do denníka, kde mala jednotku. Jej otec si olízal prsty, no nedokázal ich odlepiť a nikdy nevidel, čo tam je.
Povedal som:
- Lyolya, nie je dobré klamať svojich rodičov!
Lelya sa zasmiala a išla domov. A v smutnej nálade som vošiel do mestskej záhrady, sadol si tam na lavičku a po rozbalení denníka som s hrôzou pozrel na jednotku.
Dlho som sedel v záhrade. Potom išiel domov. Ale keď sa blížil k domu, zrazu si spomenul, že svoj denník nechal na lavičke v záhrade. Bežal som späť. Ale môj denník už nebol na lavičke v záhrade. Najprv som sa zľakol a potom som bol rád, že teraz nemám so sebou denník s touto hroznou jednotkou.
Prišiel som domov a povedal som otcovi, že som stratil denník. A Lyolya sa zasmiala a žmurkla na mňa, keď počula tieto moje slová.
Nasledujúci deň učiteľ, keď sa dozvedel, že som stratil denník, mi dal nový.
Otvoril som tento nový denník s nádejou, že tentoraz v ňom nie je nič zlé, ale proti ruskému jazyku bola opäť jednotka, ešte odvážnejšia ako predtým.
A potom som cítila takú mrzutosť a bola som taká nahnevaná, že som tento denník hodila za knižnicu, ktorá bola v našej triede.
O dva dni neskôr učiteľ, keď sa dozvedel, že nemám ani tento denník, vyplnil nový. A okrem jednotky v ruskom jazyku mi tam priniesol dvojku v správaní. A povedal môjmu otcovi, aby sa bez problémov pozrel do môjho denníka.
Keď som po škole stretol Lelyu, povedala mi:
"Nebude klamať, ak stránku dočasne zapečatíme." A týždeň po tvojich meninách, keď dostaneš fotoaparát, odlepíme ho a ukážeme otcovi, čo tam bolo.
Veľmi som si chcel zaobstarať fotoaparát a s Lyolyou sme prilepili rohy nešťastnej strany denníka.
Večer môj otec povedal:
- Poď, ukáž mi svoj denník! Je zaujímavé vedieť, či ste získali jednotky?
Otec sa začal pozerať do denníka, ale nevidel tam nič zlé, pretože stránka bola zapečatená.
A keď sa otec pozeral do môjho denníka, zrazu sa niekto ozval na schodoch.
Prišla žena a povedala:
- Raz som sa prechádzal po mestskej záhrade a tam som na lavičke našiel denník. Dozvedel som sa adresu podľa priezviska a priniesol som vám ju, aby ste vedeli, či váš syn tento denník stratil.
Otec sa pozrel do denníka a keď tam videl jednotku, všetko pochopil.
Nekričal na mňa. Povedal len jemne:
- Ľudia, ktorí klamú a klamú, sú vtipní a komickí, pretože skôr či neskôr sa ich klamstvá vždy ukážu. A na svete nebol prípad, že by niektorá z lží zostala neznáma.
Ja, červená ako rak, som stála pred otcom a hanbila som sa za jeho tiché slová.
Povedal som:
- Tu je to: ďalší môj, tretí, denník s jednotkou, ktorú som hodil v škole za knižnicu.
Namiesto toho, aby sa na mňa otec ešte viac nahneval, usmial sa a žiaril. Chytil ma do náručia a začal ma bozkávať.
Povedal:
„Skutočnosť, že si sa priznal, ma nesmierne potešila. Pripustili ste, že môžete zostať dlho neznámi. A dáva mi nádej, že už nebudeš klamať. A za to vám dám fotoaparát.
Keď Lelya počula tieto slová, myslela si, že otec sa v duchu zbláznil a teraz dáva všetkým darčeky nie za päťky, ale za jednotky.
A potom Lyolya pristúpila k otcovi a povedala:
„Ocko, dnes som tiež dostal A z fyziky, pretože som sa nenaučil.
Lelyine očakávania však neboli opodstatnené. Otec sa na ňu nahneval, vyhodil ju zo svojej izby a povedal jej, aby si okamžite sadla ku knihám.
A večer, keď sme išli spať, zrazu zazvonil telefón.
Bol to môj učiteľ, ktorý prišiel k môjmu otcovi. A povedal mu:
„Dnes sme mali v triede upratovanie a za knižnicou sme našli denník vášho syna. Ako sa vám páči tento malý klamár a podvodník, ktorý opustil svoj denník, aby ste ho nevideli?
Papa povedal:
„O tomto denníku som osobne počul od svojho syna. Sám sa mi k tomu priznal. Nie je teda dôvod si myslieť, že môj syn je nenapraviteľný klamár a podvodník.
Učiteľ povedal otcovi:
- Oh, takto. Už o tom viete. V tom prípade ide o nedorozumenie. Prepáč. Dobrú noc.
A ja, ležiac vo svojej posteli, počúvajúc tieto slová, som horko plakal. Dal som si sľub, že vždy budem hovoriť pravdu.
A naozaj to robím stále a teraz to robím.
Ach, je to niekedy veľmi ťažké, ale moje srdce je veselé a pokojné.