Kako razumeti pregovor minuta prihrani uro. Minuta na uro ohranja pomen pregovora. “Minuta prihrani uro”
Oblika obnašanja : ustni dnevnik.
Napredek dogodka
Vodilni: Odpiramo razredno uro "Minuta prihrani uro."
najprej stran je naslovljena "Cena minute". Vrednost časa se je zdaj bistveno povečala, ker se je povečal pretok informacij.
Američani pogosto uporabljajo izraz "Čas je denar." Vendar pa danes vse pogosteje slišimo: “Čas je dragocenejši od denarja”. V določenem smislu je to res: no, človek je izgubil ali so mu ukradli določen znesek, seveda je užaljen, a izgubljeno je mogoče znova zaslužiti. Toda izgubljenega, zapravljenega časa ne morete vrniti.
(Dva učenca izstopita.)
Študent 1: Ura še naprej šteje sekunde.
Štejejo minute.
Ura vas ne bo pustila na cedilu
Kdo prihrani čas.
Študent 2: Ki zna živeti po uri
In cenite vsako uro
Zjutraj ga ne potrebujete
Zbudi se desetkrat.
Študent 3: In ne bo rekel
Prelen je, da bi vstal
Telovadite, umijte si roke
In pospravi posteljo
Študent 4: Ali se bo pravočasno oblekel
Operite in pojejte
In še preden zazvoni
Sedite za mizo v šoli
Študent 5: Prijateljstvo z urami je dobro!
Delo, počitek
Lekcije opravljajte počasi
In ne pozabite na knjige!
Študent 6: Tako da zvečer, ko grem v posteljo,
Ko pride čas
Z gotovostjo bi lahko rekli:
"Bil je dober dan!"
Vodilni:Čas je ljudem dragocen in določajo ga po uri. V različnih obdobjih so uporabljali različne ure.
Študent 7: Včasih rečejo: "Od takrat je pod mostom preteklo veliko vode," in razumemo, da je minilo že veliko časa. In tako pravijo, ker je bila včasih vodna ura. Razporejeni so bili v obliki dveh sporočenih posod. Čas so prepoznali po tem, koliko vode je preteklo iz ene posode v drugo. Kot vodna ura je bila urejena peščena ura: pesek se je postopoma izlival iz zgornje posode v spodnjo.
Študent 8: V starih časih so ure uporabljali na ladjah. ki so se imenovale bučke. Mornar, ki je bil v službi ob tej uri, je vsake pol ure oznanjal čas z udarjanjem na zvonec - "udaril po steklenicah". Kasneje so se pojavile mehanske in nato elektronske ure. Včasih se čas določi z odbijanjem ure. Od tod stari izraz "tepena ura".
Vodilni:Časa ne smemo ubijati, torej ga porabiti neuporabno. Pomembno je, da si izberete svoj občutek za čas, da se naučite pametno izkoristiti vsako uro, vsako minuto.
Oseba, ki zna ceniti tudi sekundo, lahko doseže veliko. Poslušajmo, kaj so slavni ljudje povedali o tistem času.
"Vedno lahko najdeš dovolj časa, če ga dobro izkoristiš."
"Kdor ne zna pravilno izkoristiti svojega časa, se prvi pritožuje nad njegovim pomanjkanjem." (J. La Bruyère)
"Z dobro porabo časa je čas še bolj dragocen."
(J.-J. Rousseau)
"Red osvobodi um." (R. Descartes)
"Nepreviden človek naredi vse dvakrat." (A. Suvorov)
"Utrudijo se in izčrpajo ne toliko zato, ker trdo delajo, temveč zato, ker delajo slabo." (N. Vvedenski)
Vodilni: Upam, da nas bodo te izjave spodbudile k razmišljanju o času na nov način. Delo ure se ne ustavi niti za sekundo, čas neprekinjeno teče. Poslušajmo minuto za minuto (vklopi štoparico). Poglejte, kako dolgo je! Kaj lahko narediš v 60 sekundah?
(Otroci navedejo primere).
Vodilni: Naslednja stran se imenuje: "Kdo je Jegorki ukradel čas?"
Študent 9: Vemo, da je čas raztegljiv,
Odvisno je od
Kakšno vsebino
Napolnite ga.
Študent 10: Ima blokade.
In včasih teče
Raztovorjen, prazen
Ure in dnevi so zaman.
Študent 11: Pustite v enakomernih intervalih,
Kaj ločuje naše dni
Toda če jih postavimo na tehtnico,
Iskanje dolgih minut
In zelo kratke ure.
Scena "O Jegorki"
(Sodelujejo štiri deklice in fant.)
Fant. Nekoč je živela navadna študentka, ki ji je bilo ime Yegorka.
dekle 1. Naša Yegorka grenko joče ...
dekle 2. Naša Jegorka je nezadovoljna:
"Da bi delal lekcije,
Nimam dovolj dni!"
dekle 3. Prišel bi dan, vsaj teden ...
Fant. To bi bila potem druga stvar!
Prijatelji se ne bi smejali.
Potem bi vse delal sam.
dekle 4. Paul je pometel ...
dekle 1. Pomival posodo…
Fant. sama bi si pospravila posteljo...
dekle 3. Pila sem kavo - nisem se opekla ...
dekle 4. Zaradi hitenja je npr.
Nisem rešil stokrat primerov.
Fant. jaz bi šla v hrib...
dekle 1. Dobro bi bilo, da bi Yegorka živela ...
Fant. No, vsaj za eno uro
Imeli smo daljši dan.
dekle 2. Če pogledam vse slike ...
dekle 3. obula bi škornje...
Fant. Tudi jaz bi čipkala
Ne moja babica.
Ni mi težko, lahko
Prihranim le čas.
No, vsaj za minuto
Dnevi so bili daljši
Ne bi bil nič slabši od tebe
Ne zamujaj k pouku. (Uleže se na kavč.)
dekle 4. Brez spora se strinjamo:
Egor pogreša dan!
dekle 1. Nisem dokončal toliko stvari!
dekle 2. Toda kje se zadržuje?
dekle 3. Glej, Jegor se je zbudil ...
(Jegorka skače na eni nogi in nekaj išče.)
dekle 1. Pol ure ga nisem našel.
Izgubljena nogavica.
Fant. Nikoli nista skupaj!
dekle 2. Nogavic ne sestavlja skupaj.
dekle 3. Končno našel nogavico.
Fant. Kje je pas?
dekle 4. V iskanju je izgubil noge.
dekle 1. Naš Yegor je iskal zvezke ...
dekle 2. Z njim igrala aktovko skrivalnice ...
dekle 3. In kaj je igra
Če je čas za tek v razred?
(Jegorka zbeži.)
dekle 4. Tukaj, zgrabi knjigo pod roko,
Naš Yegor teče poskočno.
dekle 1. Nenadoma nazaj ...
(Jegorka se vrne.)
Fant(jokanje).
Nisem vzel svinčnika ...
Spet zamuda v šolo...
(Jegorka odide.)
dekle 2. Naj Yegorka grenko rjovi ...
dekle 3. Ni nam žal zanj...
dekle 4. Tat ni šel k Jegorju.
dekleta(skupaj).
Egor je sam ukradel čas!
Vodenje. Znata tudi sama ceniti čas? Kdo od vas zna razložiti izraz "Čas je naše bogastvo"?
(Otroci pojasnjujejo.)
Vodenje. Toda kako so naši predniki cenili čas, pričajo takšni izreki in pregovori, ki so jih ustvarili.
(Skupina otrok našteva pregovore o času.)
Če zamudiš minuto, izgubiš eno uro.
Čas je zakladnica za tiste, ki poznajo njegovo ceno
Čas vzroka - ura zabave.
· Izgubljeno stvar je mogoče najti, izgubljenega časa pa nikoli.
· Časa ni več – ni več sreče.
Minuta prihrani uro.
Naročilo prihrani čas.
Ko ustanavljate podjetje, pomislite na konec.
Vodenje. In kdo od vas pozna druge pregovore in reke o času?
(Fantje jih kličejo.)
Vodenje.
študent 12. Zjutraj res nočem vstati. Ampak še vedno moraš gor. Zato ne posnemajte noja, ki, da bi se skril pred nevarnostjo, zarije glavo v pesek. Takoj vstani, ne smili se sam sebi.
študent 13. Zvečer se pripravite na jutro. Najbolj nehvaležna naloga je zjutraj hiteti po šolsko torbo, iskati pravi zvezek ali razmišljati, kakšno srajco ali bluzo obleči. Navadite se, da že dan prej že zjutraj pripravite vse, kar boste morda potrebovali. Ni slabo vsak dan pred spanjem vsaj na splošno pomisliti na jutri.
Študent 14. Veliko časa porabimo za iskanje stvari, ki niso na svojem mestu. Zato mora imeti vse svoje mesto.
Študent 15. Ne izgubljajte časa z dolgimi praznimi pogovori po telefonu, iz oči v oči ali v družbi. Še posebej v času, ki je namenjen domačim nalogam. Presodite sami: takoj ko se osredotočite na razmišljanje o nalogi ali temi eseja, ko nenadoma zaslišite telefonski klic, sta se pogovarjala 15 minut. Zdaj morate začeti iz nič. Najlažji način, da opozorite prijatelje: "Pokliči po 20. uri, pred tem pa bom zaseden."
Študent 16. Delati 5-6 ur brez odmora je škodljivo in neučinkovito. Po uri in pol si privoščite odmor zase. Toda poskusite se sprostiti, ne ležati na kavču, ampak se premikati. Pojdite v pekarno, pobrišite prah, pomijte posodo, pometite tla. Naredite nekaj vaj, da popravite svojo držo, ali samo zaplešite ob ritmični, a ne zelo glasni glasbi.
študent 17. Seveda ste že slišali izraz "Natančnost je vljudnost kraljev." To pomeni, da moramo vedno pravočasno priti v šolo, na fakulteto, v službo, na obiske, zmenke. Poslovna oseba nima pravice zlorabljati časa drugih ljudi, pa tudi ne zapravljati svojega.
Vodenje. Obstaja veliko več načinov za prihranek časa. Toda tudi tisti, ki jih predlagajo fantje, bodo pomagali prihraniti uro ali uro in pol na dan. Tukaj imate prosti čas za sprehode, ročna dela ali branje. Škoda, če te prihranjene minute in ure na koncu ubiješ s strmenjem v TV ekran. 480 minut je veliko, če jih seveda ne zapravite zaman. Naučite se prihraniti čas: ne ležite zjutraj v postelji, pripravite vse, kar potrebujete zjutraj, zvečer, vsaki stvari dajte svoje stalno mesto, ne vodite neskončnih telefonskih pogovorov in aktivno počivajte. V tem primeru boste opazili, da se bo dan precej podaljšal.
Odprimo naslednjo stran razredne ure "Danes smo na obisku." Povabili smo šolsko zdravnico, da nas še enkrat opozori na šolarjev vsakdan.
(Zgodba šolskega zdravnika.)
Vodenje. Hvala za zanimivo in koristno objavo. Upajmo, da so vas fantje pozorno poslušali in sami naredili zaključke.
Odprimo zadnja stran naša razredna ura "Organizacija dela".
študent 18. Modrec je rekel: »Če človek dobi eno ribo, bo sit za en dan. Če daš dve ribi, bo sit dva dni. Če človeka naučiš loviti ribe, bo sit vse življenje.” V vseh državah in ves čas se je postavljalo vprašanje: Kako hitro in bolje usposobiti človeka za poklic? Za to mora oseba izbrati pravi poklic ob upoštevanju svojih sposobnosti, se naučiti ceniti čas, ga pravilno razporediti, izmenjevati delo in počitek. V marsičem bo pravilna organizacija dela pomagala, če želi človek uspeti pri delu. Zagotavlja predvsem pravilno uporabo časa, sposobnost ceniti vsako minuto. Znano je, da manj časa in dela porabimo za proizvodnjo katere koli stvari, cenejša je. Da bi bilo vzgojno delo, vsako delo uspešno in ne dolgočasno, je treba upoštevati naslednja pravila.
Pravila uspeha
(dano vsakemu otroku)
1. Pripravite se na delo
2. Pripravite svoj delovni prostor
3. Določite določen vrstni red dela
4. Takoj na delo
5. Z njo ravnajte bolj odgovorno
6. Trdo delajte, vendar ne preobremenjujte
7. Izmenjujte različne dejavnosti
8. Preprečite ali odpravite morebitne motnje v delu
9. Ne delajte si pogostih odmorov pri umskem delu
10. Delajte vsak dan, sistematično, vendar ne preobremenjujte
11. Spretno organizirajte počitek v procesu dela
študent 19. Upoštevanje teh preprostih pravil vam bo pomagalo pametno porabiti svoj čas. izogibajte se preobremenitvi in na koncu povečajte svojo akademsko uspešnost.
Vodenje. Našega ustnega dnevnika je konec, a ura tiktaka in življenje gre naprej. V mladosti se zdi neskončno in mnogi fantje in dekleta svoje zadeve odložijo na pozneje. In nenadoma nekega dne ugotovijo, da so večino življenja že preživeli. Živel brez cilja, sivo, dolgočasno. Marsikdo za to pogosto krivi vse in vse. In krivi so samo sebe. Vedno jim je katastrofalno primanjkovalo časa, ker ga niso cenili, ga niso varčevali, ga niso znali pravilno izkoristiti, pravilno organizirati svojega življenja. Veseli bomo, če bo naša ustna revija koga spodbudila, da se na nov pogled zazre v svoj tuji čas.
Prenesi:
Predogled:
Za uporabo predogleda predstavitev ustvarite Google račun (račun) in se prijavite: https://accounts.google.com
Podnapisi diapozitivov:
PRIHRANEK MINUTNE URE
Cilji: spodbujati vzgojo za skrbno in racionalno rabo svojega in tujega časa.
Minuta cene
"Čas je denar"
Čas je dragocenejši od denarja
Ura še naprej šteje sekunde. Štejejo minute. Ura te ne bo pustila na cedilu, Ki prihrani čas. Kdor zna živeti po uri In ceni vsako uro, Zjutraj ga ni treba zbuditi, Zbudi ga desetkrat.
In ne bo rekel, da je prelen, da bi vstal, delal vaje, si umil roke in pospravil posteljo, imel bo čas, da se pravočasno obleče, umije in poje, in preden zazvoni, se usede za mizo v šoli
Prijateljstvo z urami je dobro! Delaj, počivaj, domače naloge delaj počasi In ne pozabi na knjige! Tako da lahko zvečer, ležeč v postelji, ko pride čas, z gotovostjo rečete: "Bil je dober dan!"
Od takrat je pod mostom steklo veliko vode
Pomembno je, da si izberete svoj občutek za čas, da se naučite pametno izkoristiti vsako uro, vsako minuto.
Znani ljudje tega časa
"Vedno lahko najdeš dovolj časa, če ga dobro izkoristiš." (I. Goethe) "Kdor ne zna pravilno izkoristiti svojega časa, se prvi pritožuje nad njegovim pomanjkanjem." (J. La Bruyère) "Z dobro izrabo časa je čas še bolj dragocen." (Jean-Jacques Rousseau)
"Red osvobodi um." (R. Descartes) "Nepreviden človek dela vse dvojno." (A. Suvorov) "Utrudijo se in izčrpajo ne toliko zato, ker trdo delajo, ampak zato, ker delajo slabo." (N. Vvedenski)
"Kdo je Jegorki ukradel čas?"
Vemo, da je čas raztegljiv, odvisno s kakšno vsebino ga napolniš. Ima blokade. In včasih teče Raztovorjeno, prazno, Ure in dnevi zaman.
Naj bodo enakomerni intervali, ki delijo naš dan, vendar, če jih postavimo na tehtnico, najdemo dolge minute in zelo kratke ure.
Scena "O Jegorki"
Tat ni šel k Jegorju. Egor je sam ukradel čas!
"Čas je naše bogastvo"
Reki in pregovori o času.
Če zamudiš minuto, izgubiš eno uro. Čas je zakladnica za tiste, ki poznajo njegovo vrednost. Poslovni čas - zabavna ura. Izgubljene stvari je mogoče najti, izgubljenega časa pa nikoli.
Čas je minil, sreča je minila. Minuta prihrani uro. Naročilo prihrani čas. Ko začnete podjetje, pomislite na konec.
Kot veste, je dan 24 ur. Od tega 8 ur - za spanje, še 8 (s potovanjem tja in nazaj) - za šolo. Ostaja še 8 ur. Koliko se lahko naredi v tem času? Veliko. V teh 480 minutah boste imeli čas, da se naučite lekcij, se sprehodite, preberete knjigo, pogledate televizijo. Vse lahko narediš, če hočeš. Toda kako lahko prihranite čas? Oglejmo si načine, kako prihraniti čas.
Naučite se prihraniti čas: ne lezite zjutraj v posteljo, pripravite vse, kar potrebujete zjutraj, zvečer, vsaki stvari dajte svoje stalno mesto, ne opravljajte neskončnih telefonskih pogovorov in aktivno počivajte. V tem primeru boste opazili, da se bo dan precej podaljšal.
"Danes smo na obisku"
"Organizacija dela"
»Če človeku damo eno ribo, bo sit za en dan. Če daš dve ribi, bo sit dva dni. Če človeka naučiš loviti ribe, bo sit vse življenje.”
"Kako človeka hitreje in bolje naučiti poklica?"
Pravilna poraba časa je sposobnost ceniti vsako minuto
Pravila uspeha
Pripravite se na delo. 2. Pripravite svoj delovni prostor. 3. Vzpostavite določen vrstni red dela. 4. Takoj na delo.
5. Z njo ravnajte bolj odgovorno. 6. Trdo delajte, vendar ne preobremenjujte. 7. Izmenjujte različne dejavnosti. 8. Preprečite ali odpravite morebitne motnje v delu.
9. Ne delajte si pogostih odmorov pri umskem delu. 10. Delajte vsak dan, sistematično, vendar ne dovolite preobremenjenosti. 11. Spretno organizirajte počitek med delom.
Ura teče naprej in življenje teče naprej. Uredi si življenje. Na novo poglejte svoj vesoljski čas.
Razredna ura na temo:
"Minuta prihrani uro."
Naloge:
1. Naučite se varčevati s svojim in tujim časom.
2. Učite otroke pravega in primernega
porazdelitev vašega časa.
3. Poglobiti znanje učencev o potrebi po racionalnem
izraba vašega časa.
(Dva učenca izstopita.)
Študent 1 : Ura še naprej šteje sekunde.
Štejejo minute.
Ura vas ne bo pustila na cedilu
Kdo prihrani čas.
Študent 2 : Kdor zna živeti po uri
In cenite vsako uro
Zjutraj ga ne potrebujete
Zbudi se desetkrat.
Študent 3 : In noče govoriti
Prelen je, da bi vstal
Telovadite, umijte si roke
In pospravi posteljo
Učenec 4 : Imel bo čas, da se pravočasno obleče,
Operite in pojejte
In še preden zazvoni
Sedite za mizo v šoli
Študent 5 : Z uro je prijateljstvo dobro!
Delo, počitek
Lekcije opravljajte počasi
In ne pozabite na knjige!
Učenec 6 : Tako da zvečer, ko grem spat,
Ko pride čas
Z gotovostjo bi lahko rekli:
"Bil je dober dan!"
(Pregovori in reki na tabli):
Največja izguba je čas.
Čas je dragocenejši od denarja.
Čas bo vsega naučil.
Čas za uničenje - ne vračajte se nazaj.
Vse ima svoj čas.
Kjer je delo, tam je sreča.
Čas je za nami, čas je pred nami, a ga nimamo.
učiteljica : Fantje, danes bomo
govoriti o času. Ugotovimo, kako pomembno je prihraniti čas, ga znati razporediti.
Kaj misliš, kaj pomeni pregovor:
"Poznaš ceno minut in rezultat sekund"? (Učenci spregovorijo).
Zaključek: ČAS JE TREBA PRIHRANITI.
učiteljica : Pravijo, da čas teče kot voda. Kaj mislite, od kod prihaja ta izraz?
In to pravijo zato, ker
včasih je bila vodna ura. Razporejeni so bili po dvoje
komunicirajoče posode. Čas se je poznal po tem, koliko je odteklo
vode iz ene posode v drugo. Kot vodna ura
je bila urejena peščena ura: iz zgornje posode se je postopoma razlivala
pesek na dnu.
študent : V starih časih so ure uporabljali na ladjah,
ki so se imenovale steklenice. Mornar, ki je bil na dolžnosti ob tej uri,
vsake pol ure je z udarjanjem na zvon oznanjal uro -
"odbiti viale." Kasneje mehansko in potem
Digitalna ura. Včasih se čas določi z odbijanjem ure. Od tod
stari izraz "tolčena ura".
učiteljica : Človek, ki zna ceniti že sekundo, zmore veliko
doseči. Poslušajmo, kaj so slavni ljudje povedali o tistem času
Ljudje.
»Dobro izkoriščen čas naredi čas še več
dragocen."
(J.-J. Rousseau)
»Kdor ne zna pravilno izkoristiti svojega časa, je prvi
se pritožuje nad njegovim pomanjkanjem. (J. La Bruyère)
»Če uporabljate, lahko vedno najdete dovolj časa
Dobro mu je".
(I. Goethe)
učiteljica : Upam, da nas te izjave naredijo
vzemite novo v čas. Ura ne deluje niti sekundo
ustavi se, čas neprekinjeno teče. Poslušajmo minuto
minuta (vključno s štoparico). Poglejte, kako dolgo je! Kaj pa o
lahko naredite v 60 sekundah.
(Otroci navedejo primere).
učiteljica : Fantje, želim vam ponuditi pravila, ki vam bodo pomagala, da se boste hitreje in bolje spopadali s katerim koli delom, racionalno porabili vsako minuto.
Pravila uspeha
(dano vsakemu otroku)
1. Pripravite se na delo
2. Pripravite svoj delovni prostor
3. Določite določen vrstni red dela
4. Takoj na delo
5. Z njo ravnajte bolj odgovorno
6. Trdo delajte, vendar ne preobremenjujte
7. Izmenjujte različne dejavnosti
8. Preprečite ali odpravite morebitne motnje v delu
9. Ne delajte si pogostih odmorov pri umskem delu
10. Delajte vsak dan, sistematično, vendar
ne pretiravaj
11. Spretno organizirajte počitek med delom.
študent : Če je človek izobražen in pameten, zna zaščititi
svojem in tujem času. Ker ima v življenju veliko dela.
In tak človek vse izračuna po minutah. o takšni osebi
pravijo, da je natančen in točen. Vedno naredi svoje
obljube, nikoli pozno.
študent O: Poskrbite za svoj čas.
Prihranite čas drugih ljudi. Bodite natančni in organizirani, natančni in
disciplinirano!
učiteljica : Veseli bomo, če bo naš pogovor
bo nekoga spodbudila k novemu pogledu na svoje in druge
Oblika obnašanja: ustni dnevnik.
Napredek dogodka
Vodilni: Odpiramo razredno uro "Minuta prihrani uro."
najprej stran je naslovljena "Cena minute". Vrednost časa se je zdaj bistveno povečala, ker se je povečal pretok informacij.
Američani pogosto uporabljajo izraz "Čas je denar." Vendar pa danes vse pogosteje slišimo: “Čas je dragocenejši od denarja”. V določenem smislu je to res: no, človek je izgubil ali so mu ukradli določen znesek, seveda je užaljen, a izgubljeno je mogoče znova zaslužiti. Toda izgubljenega, zapravljenega časa ne morete vrniti.
(Dva učenca izstopita.)
Študent 1: Ura še naprej šteje sekunde.
Štejejo minute.
Ura vas ne bo pustila na cedilu
Kdo prihrani čas.
Študent 2: Ki zna živeti po uri
In cenite vsako uro
Zjutraj ga ne potrebujete
Zbudi se desetkrat.
Študent 3: In ne bo rekel
Prelen je, da bi vstal
Telovadite, umijte si roke
In pospravi posteljo
Študent 4: Ali se bo pravočasno oblekel
Operite in pojejte
In še preden zazvoni
Sedite za mizo v šoli
Študent 5: Prijateljstvo z urami je dobro!
Delo, počitek
Lekcije opravljajte počasi
In ne pozabite na knjige!
Študent 6: Tako da zvečer, ko grem v posteljo,
Ko pride čas
Z gotovostjo bi lahko rekli:
"Bil je dober dan!"
Vodilni:Čas je ljudem dragocen in določajo ga po uri. V različnih obdobjih so uporabljali različne ure.
Študent 7: Včasih rečejo: "Od takrat je pod mostom preteklo veliko vode," in razumemo, da je minilo že veliko časa. In tako pravijo, ker je bila včasih vodna ura. Razporejeni so bili v obliki dveh sporočenih posod. Čas so prepoznali po tem, koliko vode je preteklo iz ene posode v drugo. Kot vodna ura je bila urejena peščena ura: pesek se je postopoma izlival iz zgornje posode v spodnjo.
Študent 8: V starih časih so ure uporabljali na ladjah. ki so se imenovale bučke. Mornar, ki je bil v službi ob tej uri, je vsake pol ure oznanjal čas z udarjanjem na zvonec - "udaril po steklenicah". Kasneje so se pojavile mehanske in nato elektronske ure. Včasih se čas določi z odbijanjem ure. Od tod stari izraz "tepena ura".
Vodilni:Časa ne smemo ubijati, torej ga porabiti neuporabno. Pomembno je, da si izberete svoj občutek za čas, da se naučite pametno izkoristiti vsako uro, vsako minuto.
Oseba, ki zna ceniti tudi sekundo, lahko doseže veliko. Poslušajmo, kaj so slavni ljudje povedali o tistem času.
"Vedno lahko najdeš dovolj časa, če ga dobro izkoristiš."
"Kdor ne zna pravilno izkoristiti svojega časa, se prvi pritožuje nad njegovim pomanjkanjem." (J. La Bruyère)
"Z dobro porabo časa je čas še bolj dragocen."
(J.-J. Rousseau)
"Red osvobodi um." (R. Descartes)
"Nepreviden človek naredi vse dvakrat." (A. Suvorov)
"Utrudijo se in izčrpajo ne toliko zato, ker trdo delajo, temveč zato, ker delajo slabo." (N. Vvedenski)
Vodilni: Upam, da nas bodo te izjave spodbudile k razmišljanju o času na nov način. Delo ure se ne ustavi niti za sekundo, čas neprekinjeno teče. Poslušajmo minuto za minuto (vklopi štoparico). Poglejte, kako dolgo je! Kaj lahko narediš v 60 sekundah?
(Otroci navedejo primere).
Vodilni: Naslednja stran se imenuje: "Kdo je Jegorki ukradel čas?"
Študent 9: Vemo, da je čas raztegljiv,
Odvisno je od
Kakšno vsebino
Napolnite ga.
Študent 10: Ima blokade.
In včasih teče
Raztovorjen, prazen
Ure in dnevi so zaman.
Študent 11: Pustite v enakomernih intervalih,
Kaj ločuje naše dni
Toda če jih postavimo na tehtnico,
Iskanje dolgih minut
In zelo kratke ure.
Scena "O Jegorki"
(Sodelujejo štiri deklice in fant.)
Fant. Nekoč je živela navadna študentka, ki ji je bilo ime Yegorka.
dekle 1. Naša Yegorka grenko joče ...
dekle 2. Naša Jegorka je nezadovoljna:
"Da bi delal lekcije,
Nimam dovolj dni!"
dekle 3. Prišel bi dan, vsaj teden ...
Fant. To bi bila potem druga stvar!
Prijatelji se ne bi smejali.
Potem bi vse delal sam.
dekle 4. Paul je pometel ...
dekle 1. Pomival posodo…
Fant. sama bi si pospravila posteljo...
dekle 3. Pila sem kavo - nisem se opekla ...
dekle 4. Zaradi hitenja je npr.
Nisem rešil stokrat primerov.
Fant. jaz bi šla v hrib...
dekle 1. Dobro bi bilo, da bi Yegorka živela ...
Fant. No, vsaj za eno uro
Imeli smo daljši dan.
dekle 2. Če pogledam vse slike ...
dekle 3. obula bi škornje...
Fant. Tudi jaz bi čipkala
Ne moja babica.
Ni mi težko, lahko
Prihranim le čas.
No, vsaj za minuto
Dnevi so bili daljši
Ne bi bil nič slabši od tebe
Ne zamujaj k pouku. (Uleže se na kavč.)
dekle 4. Brez spora se strinjamo:
Egor pogreša dan!
dekle 1. Nisem dokončal toliko stvari!
dekle 2. Toda kje se zadržuje?
dekle 3. Glej, Jegor se je zbudil ...
(Jegorka skače na eni nogi in nekaj išče.)
dekle 1. Pol ure ga nisem našel.
Izgubljena nogavica.
Fant. Nikoli nista skupaj!
dekle 2. Nogavic ne sestavlja skupaj.
dekle 3. Končno našel nogavico.
Fant. Kje je pas?
dekle 4. V iskanju je izgubil noge.
dekle 1. Naš Yegor je iskal zvezke ...
dekle 2. Z njim igrala aktovko skrivalnice ...
dekle 3. In kaj je igra
Če je čas za tek v razred?
(Jegorka zbeži.)
dekle 4. Tukaj, zgrabi knjigo pod roko,
Naš Yegor teče poskočno.
dekle 1. Nenadoma nazaj ...
(Jegorka se vrne.)
Fant(jokanje).
Nisem vzel svinčnika ...
Spet zamuda v šolo...
(Jegorka odide.)
dekle 2. Naj Yegorka grenko rjovi ...
dekle 3. Ni nam žal zanj...
dekle 4. Tat ni šel k Jegorju.
dekleta(skupaj).
Egor je sam ukradel čas!
Vodenje. Znata tudi sama ceniti čas? Kdo od vas zna razložiti izraz "Čas je naše bogastvo"?
(Otroci pojasnjujejo.)
Vodenje. Toda kako so naši predniki cenili čas, pričajo takšni izreki in pregovori, ki so jih ustvarili.
(Skupina otrok našteva pregovore o času.)
Če zamudiš minuto, izgubiš eno uro.
Čas je zakladnica za tiste, ki poznajo njegovo ceno
Čas vzroka - ura zabave.
· Izgubljeno stvar je mogoče najti, izgubljenega časa pa nikoli.
· Časa ni več – ni več sreče.
Minuta prihrani uro.
Naročilo prihrani čas.
Ko ustanavljate podjetje, pomislite na konec.
Vodenje. In kdo od vas pozna druge pregovore in reke o času?
(Fantje jih kličejo.)
Vodenje. Kot veste, je dan 24 ur. Od tega 8 ur - za spanje, še 8 (s potovanjem tja in nazaj) - za šolo. Ostaja še 8 ur. Koliko se lahko naredi v tem času? Veliko. V teh 480 minutah boste imeli čas, da se naučite lekcij, se sprehodite, preberete knjigo, pogledate televizijo. Vse lahko narediš, če hočeš. Toda kako lahko prihranite čas? Oglejmo si načine, kako prihraniti čas.
študent 12. Zjutraj res nočem vstati. Ampak še vedno moraš gor. Zato ne posnemajte noja, ki, da bi se skril pred nevarnostjo, zarije glavo v pesek. Takoj vstani, ne smili se sam sebi.
študent 13. Zvečer se pripravite na jutro. Najbolj nehvaležna naloga je zjutraj hiteti po šolsko torbo, iskati pravi zvezek ali razmišljati, kakšno srajco ali bluzo obleči. Navadite se, da že dan prej že zjutraj pripravite vse, kar boste morda potrebovali. Ni slabo vsak dan pred spanjem vsaj na splošno pomisliti na jutri.
Študent 14. Veliko časa porabimo za iskanje stvari, ki niso na svojem mestu. Zato mora imeti vse svoje mesto.
Študent 15. Ne izgubljajte časa z dolgimi praznimi pogovori po telefonu, iz oči v oči ali v družbi. Še posebej v času, ki je namenjen domačim nalogam. Presodite sami: takoj ko se osredotočite na razmišljanje o nalogi ali temi eseja, ko nenadoma zaslišite telefonski klic, sta se pogovarjala 15 minut. Zdaj morate začeti iz nič. Najlažji način, da opozorite prijatelje: "Pokliči po 20. uri, pred tem pa bom zaseden."
Študent 16. Delati 5-6 ur brez odmora je škodljivo in neučinkovito. Po uri in pol si privoščite odmor zase. Toda poskusite se sprostiti, ne ležati na kavču, ampak se premikati. Pojdite v pekarno, pobrišite prah, pomijte posodo, pometite tla. Naredite nekaj vaj, da popravite svojo držo, ali samo zaplešite ob ritmični, a ne zelo glasni glasbi.
študent 17. Seveda ste že slišali izraz "Natančnost je vljudnost kraljev." To pomeni, da moramo vedno pravočasno priti v šolo, na fakulteto, v službo, na obiske, zmenke. Poslovna oseba nima pravice zlorabljati časa drugih ljudi, pa tudi ne zapravljati svojega.
Vodenje. Obstaja veliko več načinov za prihranek časa. Toda tudi tisti, ki jih predlagajo fantje, bodo pomagali prihraniti uro ali uro in pol na dan. Tukaj imate prosti čas za sprehode, ročna dela ali branje. Škoda, če te prihranjene minute in ure na koncu ubiješ s strmenjem v TV ekran. 480 minut je veliko, če jih seveda ne zapravite zaman. Naučite se prihraniti čas: ne ležite zjutraj v postelji, pripravite vse, kar potrebujete zjutraj, zvečer, vsaki stvari dajte svoje stalno mesto, ne vodite neskončnih telefonskih pogovorov in aktivno počivajte. V tem primeru boste opazili, da se bo dan precej podaljšal.
Odprimo naslednjo stran razredne ure "Danes smo na obisku." Povabili smo šolsko zdravnico, da nas še enkrat opozori na šolarjev vsakdan.
(Zgodba šolskega zdravnika.)
Vodenje. Hvala za zanimivo in koristno objavo. Upajmo, da so vas fantje pozorno poslušali in sami naredili zaključke.
Odprimo zadnja stran naša razredna ura "Organizacija dela".
študent 18. Modrec je rekel: »Če človek dobi eno ribo, bo sit za en dan. Če daš dve ribi, bo sit dva dni. Če človeka naučiš loviti ribe, bo sit vse življenje.” V vseh državah in ves čas se je postavljalo vprašanje: Kako hitro in bolje usposobiti človeka za poklic? Za to mora oseba izbrati pravi poklic ob upoštevanju svojih sposobnosti, se naučiti ceniti čas, ga pravilno razporediti, izmenjevati delo in počitek. V marsičem bo pravilna organizacija dela pomagala, če želi človek uspeti pri delu. Zagotavlja predvsem pravilno uporabo časa, sposobnost ceniti vsako minuto. Znano je, da manj časa in dela porabimo za proizvodnjo katere koli stvari, cenejša je. Da bi bilo vzgojno delo, vsako delo uspešno in ne dolgočasno, je treba upoštevati naslednja pravila.
Pravila uspeha
(dano vsakemu otroku)
1. Pripravite se na delo
2. Pripravite svoj delovni prostor
3. Določite določen vrstni red dela
4. Takoj na delo
5. Z njo ravnajte bolj odgovorno
6. Trdo delajte, vendar ne preobremenjujte
7. Izmenjujte različne dejavnosti
8. Preprečite ali odpravite morebitne motnje v delu
9. Ne delajte si pogostih odmorov pri umskem delu
10. Delajte vsak dan, sistematično, vendar ne preobremenjujte
11. Spretno organizirajte počitek v procesu dela
študent 19. Upoštevanje teh preprostih pravil vam bo pomagalo pametno porabiti svoj čas. izogibajte se preobremenitvi in na koncu povečajte svojo akademsko uspešnost.
Vodenje. Našega ustnega dnevnika je konec, a ura tiktaka in življenje gre naprej. V mladosti se zdi neskončno in mnogi fantje in dekleta svoje zadeve odložijo na pozneje. In nenadoma nekega dne ugotovijo, da so večino življenja že preživeli. Živel brez cilja, sivo, dolgočasno. Marsikdo za to pogosto krivi vse in vse. In krivi so samo sebe. Vedno jim je katastrofalno primanjkovalo časa, ker ga niso cenili, ga niso varčevali, ga niso znali pravilno izkoristiti, pravilno organizirati svojega življenja. Veseli bomo, če bo naša ustna revija koga spodbudila, da se na nov pogled zazre v svoj tuji čas.
Shahsuvaryan Anait Mkhitarovna
Izgubil sem 5 minut časa za učenje. In če pri drugih učnih urah zapraviš enako količino minut, potem izgubiš 20 minut na dan, kar je skoraj polovica učne ure, 150 minut na teden, 600 minut na mesec. Za študijsko leto - 4800 minut je 106 ur in pol ali 21 šolskih dni. In koliko novega znanja bi lahko pridobili v tem času! Izkazalo se je, da je 1 minuta veliko, čas je drag in ga morate ceniti.
Okvirna dnevna rutina učenca: 7:00 - Bujenje 7:05 - 7:30 - Jutranja telovadba, umivanje, pospravljanje postelje 7:30-7:50 - Zajtrk 7:50 - 8:20 - Pot v šolo 8: 30 - 14 :00 - Pouk v šoli 14:00 - 14:30 - Pot iz šole 14:30 - 15:00 - Kosilo 15:00 - 17:00 - Popoldanski počitek, sprehod, igre na prostem - - Priprava pouka 19 :30 - 21:30 - Sprehod, večerja in prosti čas 21:30 - 22:00 - Priprava na spanje, kopanje, nega oblačil in obutve. 22:00 - Lahko noč!
Povzemite. Kaj pomeni prihraniti čas: ne ostati zjutraj v postelji; zvečer pripravite vse, kar potrebujete zjutraj; dajte vsaki stvari določeno mesto; ne vodite neskončnih pogovorov po telefonu in aktivno počivajte, ne nasedajte računalniškim igram.
In zdaj nekaj nasvetov: Morate znati ceniti svoj čas in čas drugih - odraslih in tovarišev. Ko začnete s katerim koli poslom, se naučite izračunati čas: koliko bo potrebno za pripravo lekcij, za učenje v krožkih, za sprehod, za igranje iger, za branje in gledanje televizije.
Če želite narediti veliko, upoštevajte ta pravila: 1. Pripravite se na delo. 2. Pripravite svoj delovni prostor. 3. Določite si določen urnik dela. 4. Takoj na delo. 5. Z njo ravnajte z veliko odgovornostjo. 6. Trdo delajte, vendar ne preobremenjujte. 7. Izmenjujte različne dejavnosti. 8. Preprečiti ali odpraviti morebitne motnje v delu. 9. Ne delajte si pogostih odmorov pri umskem delu. 10. Delajte vsak dan, sistematično, a ne do preobremenjenosti. 11. Spretno organizirajte ostalo.
